甘肅省10000名考試農(nóng)學(xué)專業(yè)《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》復(fù)習(xí)參考資料

1、甘肅省甘肅省1000010000名考試農(nóng)學(xué)專業(yè)名考試農(nóng)學(xué)專業(yè)《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》復(fù)習(xí)參考資料復(fù)習(xí)參考資料第一部分：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)第一部分：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)1、基本概念1、農(nóng)業(yè)推廣是一門進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)就出現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)，我國(guó)古代把農(nóng)業(yè)推廣稱為教稼、勸農(nóng)、課桑。我國(guó)“農(nóng)業(yè)推廣”一詞的應(yīng)用始于20世紀(jì)30年代民國(guó)時(shí)期，新中國(guó)成立以后改用“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”。由于我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制的改革，“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”的含義已不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自1

2、985年以來(lái)逐漸用廣義的“農(nóng)業(yè)推廣”一詞代替。2、狹義農(nóng)業(yè)推廣：是指對(duì)農(nóng)事生產(chǎn)的指導(dǎo)，即把大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究成果，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ń榻B給農(nóng)民，使農(nóng)民獲得新的知識(shí)和技能，并且在生產(chǎn)中應(yīng)用，從而提高產(chǎn)量。狹義農(nóng)業(yè)推廣，工作業(yè)務(wù)范圍大多以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，針對(duì)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的技術(shù)問(wèn)題，著重推廣農(nóng)業(yè)改良的技術(shù)和進(jìn)行技術(shù)的擴(kuò)散。3、廣義的農(nóng)業(yè)推廣：是指除了單純推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)外，還包括教育農(nóng)民、組織農(nóng)民、培養(yǎng)農(nóng)民義務(wù)領(lǐng)袖及改善農(nóng)民實(shí)際生活質(zhì)

3、量等方面。廣義的農(nóng)業(yè)推廣工作內(nèi)容主要包括以下10個(gè)方面：有效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)；農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)藏指導(dǎo)；市場(chǎng)信息和價(jià)格指導(dǎo)；資源利用和自然資源保護(hù)指導(dǎo)；農(nóng)家經(jīng)營(yíng)和管理計(jì)劃指導(dǎo)；農(nóng)家家庭生活指導(dǎo)；鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和使用指導(dǎo)；鄉(xiāng)村青年人才培養(yǎng)和使用指導(dǎo)；鄉(xiāng)村團(tuán)體工作改善指導(dǎo)；公共關(guān)系指導(dǎo)。4、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：是將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲“星火計(jì)劃”、“菜籃子工程”、“計(jì)劃變遷”、“社區(qū)發(fā)展”，經(jīng)有系統(tǒng)地組織和安排，在農(nóng)業(yè)推廣工作

4、者的幫助下，施教于農(nóng)民，增進(jìn)農(nóng)民的知識(shí)，改變態(tài)度，提高技能，以期獲得好的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)，增加農(nóng)民的收入和滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需要。B在農(nóng)民自愿改變行為而獲得生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí)，更重要的是需獲得豐碩的精神文明成果。也就是通過(guò)農(nóng)業(yè)推廣教育性的工作，培訓(xùn)、傳播知識(shí)、溝通等，轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的價(jià)值觀為現(xiàn)代價(jià)值觀，以適應(yīng)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展農(nóng)業(yè)的需要。5、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究對(duì)象A研究農(nóng)民對(duì)物質(zhì)生活、精神生活包括農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的需要，由需要產(chǎn)生心理、心

5、態(tài)、動(dòng)機(jī)，從而驅(qū)動(dòng)行為變化的規(guī)律。B研究外界社會(huì)的、政治的、經(jīng)濟(jì)的、自然的環(huán)境諸因素的變化及其規(guī)律如何影響農(nóng)民行為的變化。C研究誘導(dǎo)農(nóng)民行為改變的方法。6、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的內(nèi)容農(nóng)業(yè)推廣史、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的產(chǎn)生及其發(fā)展、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的理論基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)推廣與組織管理、農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃與目標(biāo)、農(nóng)業(yè)推廣教育、農(nóng)業(yè)推廣人員、農(nóng)業(yè)推廣方法、農(nóng)業(yè)推廣工作的評(píng)價(jià)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究方法。7、與農(nóng)業(yè)推廣學(xué)關(guān)聯(lián)的學(xué)科農(nóng)村社會(huì)學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、行政組織學(xué)、傳播學(xué)、行