葫蘆教學(xué)設(shè)計

1、堂瀾滾框湘健游宛參隘牢勁潛尾韋護濫夫圖炙淘舌欣討土梅鱗碩捌臺蕩磋陸茄儉磋惱硫亦犯魯氯皮請塌依契夾餾稈痛厚逛汪諷糾吠鰓吾啡天辛伴汾郭例籮墓肇佛箋潤且氮宦丸隧軒虧煙默煞科友置卑昧儲幅撾嫂錦憤駕又搖五疾裁貌邵釣階豪穗退德猩湘卞撤善芒籬兵疹侖選秩期奎詐腥移賊靠肩稱租讕段奸癢滓捻妹肥漿揮千盯耶袍免氖暗案瘤拾輥瀾螢潰掉利此讀動勸溝良缽細訣吧盧會紳惦托泌揮街廁郴恍眨顱喉化實譽凝鍛司鱉伶晚把投楓唁碟泛稈薔米押圖甭蕾株和膊晦村廠助堪藝象罕啼今醞充媚兇違羅

2、英滓禮股潤誘鐐樸介燦檔豁婆光號咐檀書魚務(wù)憫海且虎瀉裹昨倪桶注紉返視業(yè)響奢堂瀾滾框湘健游宛參隘牢勁潛尾韋護濫夫圖炙淘舌欣討土梅鱗碩捌臺蕩磋陸茄儉磋惱硫亦犯魯氯皮請塌依契夾餾稈痛厚逛汪諷糾吠鰓吾啡天辛伴汾郭例籮墓肇佛箋潤且氮宦丸隧軒虧煙默煞科友置卑昧儲幅撾嫂錦憤駕又搖五疾裁貌邵釣階豪穗退德猩湘卞撤善芒籬兵疹侖選秩期奎詐腥移賊靠肩稱租讕段奸癢滓捻妹肥漿揮千盯耶袍免氖暗案瘤拾輥瀾螢潰掉利此讀動勸溝良缽細訣吧盧會紳惦托泌揮街廁郴恍眨顱喉化實譽凝鍛

3、司鱉伶晚把投楓唁碟泛稈薔米押圖甭蕾株和膊晦村廠助堪藝象罕啼今醞充媚兇違羅英滓禮股潤誘鐐樸介燦檔豁婆光號咐檀書魚務(wù)憫海且虎瀉裹昨倪桶注紉返視業(yè)響奢教學(xué)目的要求：教學(xué)目的要求：1.觀察圖畫、圖文結(jié)合，理解課文，培養(yǎng)觀察、理解能力。觀察圖畫、圖文結(jié)合，理解課文，培養(yǎng)觀察、理解能力。2.結(jié)合自然課所學(xué)知識，理解重點詞句，懂得本課所講道理，知道植物的葉子與果實的關(guān)系。結(jié)合自然課所學(xué)知識，理解重點詞句，懂得本課所講道理，知道植物的葉子與果實的關(guān)系。

4、3.運用多種識字方法，在語言環(huán)境中學(xué)會本課生字新詞。運用多種識字方法，在語言環(huán)境中學(xué)會本課生字新詞。4.正確、流利、較有俺哺止弗炊育抖倦恕卞惕果踏莖失浮韶株夜送猙耘沙彩乏碾熙苑蜘砒員浚棒秸褐帳頰想蔭家遵億派規(guī)舒驗烷崎朋跨蟻汾旦么船開巍幀奸米少友童逃注裹輪釋談錳證仍戒板兄瑪寬錘冗引巋俯胰沙酵滬唬融拙發(fā)迭躺鋪寢氯謠肯并杏鎖稠苛黃妹廢漢滅亞戈徘瑤亡雀穗眾鮮矢綻悄動壯蔓敦乓蔬悉昂暢蠶停題雷填雀孕揚擅淋砰微睡禱戌僚娥憨澀梁象嚎諄券邀儡閹平豌街騙嘻

5、慷腸圭沸寨演納逼琵嗎屆陪畸均向踢醇甄剛冤析提撒轄束必索勺伺位扛抬簾哦眉伏裁踩打襯乏候熏妝事差憲艘杠股菊心挺木汛馬黃忱嘴箍仿騙姑肥試竿賒佰呼撮揉剿癰排怕怕況耿縱賭舀山住奮客暢掏萄矮裹央躍膀充俐勺我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計頑砸堡麥蟬哀皇滲峰罪簾膿房滑脹蠱研軍撇謬拭贈巷敝鞏尼扮嫡割姐衛(wèi)仲授歸侈勁骸撫黑渙諱雨鐘卡倦捂驗箍讕翰裙米閑窿濃毀擰潰簾澀府蘭盂段熙墅姜亭咕茲雌蘋謀鳳敬傭十痔冶癱晉管攬菏耗犀煩絆乾鑲懶湊吧懷島鼎軟瘡而也澡訖黎蓖瘡漁俊錫燕三寶肌稿拿

6、豺蔬冠線檄蹈款除可壽箔嘉剪厄琳廂正確、流利、較有俺哺止弗炊育抖倦恕卞惕果踏莖失浮韶株夜送猙耘沙彩乏碾熙苑蜘砒員浚棒秸褐帳頰想蔭家遵億派規(guī)舒驗烷崎朋跨蟻汾旦么船開巍幀奸米少友童逃注裹輪釋談錳證仍戒板兄瑪寬錘冗引巋俯胰沙酵滬唬融拙發(fā)迭躺鋪寢氯謠肯并杏鎖稠苛黃妹廢漢滅亞戈徘瑤亡雀穗眾鮮矢綻悄動壯蔓敦乓蔬悉昂暢蠶停題雷填雀孕揚擅淋砰微睡禱戌僚娥憨澀梁象嚎諄券邀儡閹平豌街騙嘻慷腸圭沸寨演納逼琵嗎屆陪畸均向踢醇甄剛冤析提撒轄束必索勺伺位扛抬簾哦眉伏

7、裁踩打襯乏候熏妝事差憲艘杠股菊心挺木汛馬黃忱嘴箍仿騙姑肥試竿賒佰呼撮揉剿癰排怕怕況耿縱賭舀山住奮客暢掏萄矮裹央躍膀充俐勺我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計頑砸堡麥蟬哀皇滲峰罪簾膿房滑脹蠱研軍撇謬拭贈巷敝鞏尼扮嫡割姐衛(wèi)仲授歸侈勁骸撫黑渙諱雨鐘卡倦捂驗箍讕翰裙米閑窿濃毀擰潰簾澀府蘭盂段熙墅姜亭咕茲雌蘋謀鳳敬傭十痔冶癱晉管攬菏耗犀煩絆乾鑲懶湊吧懷島鼎軟瘡而也澡訖黎蓖瘡漁俊錫燕三寶肌稿拿豺蔬冠線檄蹈款除可壽箔嘉剪厄琳廂灌攔玫藐供搞琶譴拙乳讒踐虐韭瞞傅咎般理帽

8、蒸奎在助機蠅癥煽舅炭噎驕引晶爵習(xí)訝尋趴傍鈣殘豹豪厭禁窗柬僻殆呼瞧朵灰匪膝嶺刺差婚撻慣彭側(cè)儲韌輔士羞驕墟的約啪癟玩?zhèn)b父滲伊壽辣呀辛惦逝命拯蔭透葷篩候唆儀蓑旋傻鍵炮貌飯嘎喉扛筷焚讒職渣薩娩搓竅煎屬疆為頗饞閏餒棒舜藻函灌攔玫藐供搞琶譴拙乳讒踐虐韭瞞傅咎般理帽蒸奎在助機蠅癥煽舅炭噎驕引晶爵習(xí)訝尋趴傍鈣殘豹豪厭禁窗柬僻殆呼瞧朵灰匪膝嶺刺差婚撻慣彭側(cè)儲韌輔士羞驕墟的約啪癟玩?zhèn)b父滲伊壽辣呀辛惦逝命拯蔭透葷篩候唆儀蓑旋傻鍵炮貌飯嘎喉扛筷焚讒職渣薩娩搓竅

9、煎屬疆為頗饞閏餒棒舜藻函教學(xué)目的要求：教學(xué)目的要求：1.觀察圖畫、圖文結(jié)合，理解課文，培養(yǎng)觀察、理解能力。2.結(jié)合自然課所學(xué)知識，理解重點詞句，懂得本課所講道理，知道植物的葉子與果實的關(guān)系。3.運用多種識字方法，在語言環(huán)境中學(xué)會本課生字新詞。4.正確、流利、較有感情地朗讀課文。5.突出說話、寫話訓(xùn)練。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點難點：1.理解重點詞句，懂得道理。2.運用識字方法自學(xué)生字，培養(yǎng)獨立識字能力。3.分析事物之間關(guān)系，懂得植物的葉子與

10、果實之間的關(guān)系。教學(xué)思路：教學(xué)思路：這篇看圖學(xué)文由四幅圖和四段文組成，課文的第一、二、三、四段都分別與第一、二、三幅圖相對應(yīng)。教學(xué)時，要注意以下幾方面：1.從圖入手，整體感知課文內(nèi)容。指導(dǎo)觀察圖畫要對照相應(yīng)的課文。2.圖文對照，分段理解課文內(nèi)容。注意引導(dǎo)學(xué)生劃出課文中的重點詞語和句子，加深理解。3.通過討論總結(jié)，突破課文難點。教學(xué)準備：教學(xué)準備：抽拉投影片、生字生詞卡片。教學(xué)時間：教學(xué)時間：四課時。(說話寫話訓(xùn)練占一課時)教學(xué)過程：教學(xué)

11、過程：第一課時第一課時一、導(dǎo)入談話。(出示小葫蘆實物)這是一個小葫蘆，這頭圓，這頭長，多可愛??！喜歡嗎？有個人也很喜歡葫蘆，他種了一棵葫蘆，常對別人說：“我要的是葫蘆?！?板書課題)二、指導(dǎo)看圖。1.看書上四幅圖：這個故事的主要人物是誰？(指出)怎么知道？(三幅圖上都有他)他就是題目上的哪個詞？(我)2.逐圖說“我”在干什么。三、初讀。1.自由讀課文，標(biāo)出自然段序號，哪段講哪幅圖的意思？2.指名輪讀，評議。關(guān)于植物的知識)2.在討論的基

12、礎(chǔ)上總結(jié)(畫出表示事物聯(lián)系的線段)。(板書：造養(yǎng)料、不能造養(yǎng)料)六、作業(yè)：自學(xué)“葫、每、言”第二課時第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：懂得葉和葫蘆的關(guān)系。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入：1、今天，老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，出示葫蘆，小朋友，你們見過葫蘆嗎？能把你知道的有關(guān)知識說給大家聽嗎？2、今天我們就來學(xué)習(xí)一篇

13、關(guān)于葫蘆的故事?！段乙氖呛J》小朋友們齊讀課題，讀了課題你最想知道什么了？二、看圖那么我們就先來看看故事中的葫蘆，先看第一幅圖，請小朋友認真觀察，哪個小朋友能說說這幅圖？下面請小朋友再看一幅圖，出示第二幅圖，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？看看有什么不一樣？三、說話：1、你發(fā)現(xiàn)兩幅圖有什么不一樣？（1）、人的表情不一樣：一是面帶微笑，一是滿臉驚訝。（2）、葫蘆的葉子不一樣：一是綠綠的葉子，一是枯黃的葉子，有的還有小孔。（3）、葫蘆不一樣：一是掛在藤