語言文字工作達標建設自評報告_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、語言文字工作達標建設自評報告白家莊中學2018年9月組員:孫彩坤、辛春霄、楊靜敏、邸宗考、包建平、王亞男在語言文字規(guī)范化工作領導小組領導下,建立以“領導小組為龍頭,全體教師為軸心,學生為基礎”的“三級”語言文字規(guī)范化組織體系,確保此項工作有組織、有序列、有層次。二、健全制度,使語言文字工作有章可循二、健全制度,使語言文字工作有章可循在成立領導小組之時,學校就擬定了相應的制度措施,以保障工作的順利進行。1.規(guī)定在各種會議和集體活動中必須使

2、用普通話。學校規(guī)定,所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學語言。學科教師要充分結(jié)合課堂教學加強對學生進行規(guī)范用語、用字訓練。語文教師尤其要加強學生普通話口語教學和漢字書寫教學,要按照課程標準要求對學生進行規(guī)范用語、用字訓練。學校的所有集體活動、學生的課外活動,教師之間、師生之間、學生之間的各種交流溝通,全部使用普通話。并通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透,帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。2.把語言文字的規(guī)范、標準作為各種

3、評比活動的必要條件。為了使“講普通話,寫規(guī)范字”成為每個師生的自覺行動,學校制定了一系列管理規(guī)定。將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學常規(guī)要求中,在聽課、評課和教案、作業(yè)檢查中,把語言文字規(guī)范化工作作為評價標準之一,要求學生平時交流、上課回答問題均使用標準規(guī)范語言。學校還把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級和評先評優(yōu)的條件之一。班級把對學生的語言文字要求納入班規(guī)。3.重視宣傳窗口,創(chuàng)建良好的語言文字規(guī)范化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論