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1、濟(jì)南的冬天,老 舍,從以上詩句中,你讀出了怎樣的冬天?,潛伏訓(xùn)練,大雪壓青松,青松挺且直。 ——陳毅孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。 ——柳宗元梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2、 ——盧梅坡,老舍,原名舒慶春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》 《龍須溝》 《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡” 。,,鑲,(xiāng),綠萍,(lǜ píng),,水藻,(shuǐ zǎo),貯蓄,(zhù xù),澄清,(chéng qīn
3、g),空靈,(kōng líng),髻,(jì),,看護(hù)婦,(kān),潛伏訓(xùn)練,讀一讀,寫一寫。,——溫和,合乎人心意。,——很晴朗,晴朗無云。,——很明亮。,——存放,儲藏。,——靈活而不可捉摸。,響晴,響亮,慈善,貯蓄,空靈,秀氣,——美麗而柔弱。,,聽朗讀,小聲跟讀,思考:a.濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是什么?b. “寶地”“溫晴”“奇跡”“有山有水”“慈善”“理想的境界”,這幾個詞和短語,哪一個最適合于概括濟(jì)南
4、的冬天的特點(diǎn)?為什么?,小組合作一,精講釋疑,暖陽暖城暖山山中雪色不結(jié)冰的水,,溫晴,按描寫的不同景物,給文章分段,歸納段意。,寫濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。,寫濟(jì)南冬天的山景。,1.寫陽光朗照下的山景。,2.寫雪后的山景。,3.城外遠(yuǎn)山。,寫濟(jì)南冬天的水色。,,作者怎樣寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。,三組對比,北平的寒濟(jì)南的暖,倫敦的暗濟(jì)南的明,熱帶的熱濟(jì)南的溫,北平冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲
5、的。,倫敦冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。,熱帶地方的日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕;濟(jì)南有溫晴的天氣。,,,,,運(yùn)用對比手法寫有什么好處?,通過三組對比,突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn),由“奇跡”、“怪事”、“害怕”引出“寶地”,文章緊緊抓住這一天氣特點(diǎn),描繪濟(jì)南冬天的景色。,這些對比來自作者對濟(jì)南冬天的感受,來自作者對濟(jì)南的愛。,作者在文中許多地方用了巧妙的修辭技法,你最欣賞哪一個?為什么?,小組活動
6、二,,作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛?,一連串相關(guān)的擬人手法,烘托舒適溫暖的環(huán)境。,這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說……,用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境,用“看護(hù)者”比喻四周的小山,加上溫存體貼的撫慰,寫出這一圈小山的特別可愛。,1、品味句子“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒?!?用了擬人的手法,將山水?dāng)M人化,生動形象表現(xiàn)了濟(jì)南的冬天溫暖
7、舒適給人的親切感,用“喚醒”而不是“叫醒”,給人感覺輕柔舒服。,“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處?,“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花”,松的翠與雪的白相映生色;,如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝;,白雪與暗黃的草色,組成彩色的美景。,“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊”,,“一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”,,1.妙在雪光、雪色,“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚” “那點(diǎn)薄雪
8、好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,以動寫靜,寫出動人的形態(tài);,把薄雪比喻成害羞的少女,寫出雪的情態(tài)。,2.妙在雪態(tài),城外的遠(yuǎn)山。,用城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”,用兩個“臥”字,傳神、形象地照應(yīng)了上文“暖和安適地睡著”,用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠(yuǎn)山。三筆兩筆就勾畫了濟(jì)南冬天城外遠(yuǎn)山的特點(diǎn)。,濟(jì)南冬天的水,1.水的綠:,2.水的清、亮:,作者描寫綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠,襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神,聯(lián)想到春
9、意盎然的生機(jī)。,作者描寫澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。,寫景抒情的特點(diǎn),情景交融。文章在描寫濟(jì)南的冬景時,處處流露出作者的贊美之情。,精講釋疑,濟(jì)南太美了!寫出了秀美的山形地貌、舒適的冬暖環(huán)境;帶水紋的花衣,表現(xiàn)的是雪后小山的秀氣可愛;小水墨畫,山村點(diǎn)綴在小山上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那樣的美麗,而且因?yàn)槭嵌?,所以它是淡雅的,可見冬天的?jì)南的城內(nèi)的小山的精致之美;空靈的藍(lán)水晶,則顯示了水色的清凈。總的來看
10、,這篇文章表現(xiàn)手法最高妙的地方就是——以小喻大,以小繪大。,布局謀篇:層次井然,,標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天” 交代所寫地點(diǎn)、時間,先寫: 濟(jì)南冬天的天氣(三組對比),再寫:濟(jì)南冬天的山、水(善用修辭),結(jié)束語:這就是冬天的濟(jì)南(呼應(yīng)點(diǎn)題),點(diǎn)撥發(fā)散,贊濟(jì)南冬天之美,抒作者喜愛之情,1、《濟(jì)南的冬天》的作者是__,原名____,字___。2、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是____,作者通過濟(jì)南和___、___、___的對比得出這個結(jié)論。3、作者在描寫
11、濟(jì)南的冬天時描繪了幾 幅畫面,它們分別是_______、_______、 _______和________。,分層操練:,老舍,舒慶春,舍予,溫晴,北平,倫敦,熱帶,陽光照耀的小山,薄雪覆蓋的小山,城外遠(yuǎn)山,澄清碧綠的水,(一)給下列加點(diǎn)詞注音。A.著急( )著落( ) B.薄雪( )刻薄( ) C.暖和( )應(yīng)和( )D.黃暈( )頭暈( )
12、(二)文章開頭用了三組對比: ___________和___________ ; ___________和___________; ___________和___________ 。這三組對比突出___________________。,zháo,zhuó,báo,bó,huo,hè,yùn,yūn,北平的寒,濟(jì)南的暖,倫敦的暗,濟(jì)南的明,熱帶的熱,濟(jì)南的溫,溫晴,濟(jì)南的冬
13、天,老 舍,山,,陽光朗照下的山,薄雪覆蓋下的山,城外的遠(yuǎn)山,,,,可愛,秀氣,淡雅,濟(jì)南冬天的山有怎樣的特點(diǎn)?,潛伏訓(xùn)練,濟(jì)南冬天的水有怎樣的特點(diǎn)?,水,,反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,,,,暖,把終年貯蓄的綠色全拿出來,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶,綠,清,潛伏訓(xùn)練,1、我最喜歡的句子是:“……” 本句用了……修辭手法/描寫/手法 表現(xiàn)出……的……特點(diǎn) 表達(dá)出作者……的感情。,小組討論,1、“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把
14、濟(jì)南放在一個小搖籃里,他們安靜不懂地低聲說:‘你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!边@一句用了擬人、比喻的手法,不僅對濟(jì)南的地形特點(diǎn)作了介紹,而且賦予山以人的感情。表達(dá)了作者對濟(jì)南的喜愛之情。對比句子:有一圈小山圍著濟(jì)南,使其冬天特別溫暖。,3、這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。 這句中暗含擬人手法, 把山上的雪景當(dāng)作人來寫,生動形象地表現(xiàn)出山上雪景的美麗;同時,“們”字,寫出濟(jì)南小山多;表現(xiàn)作者
15、對濟(jì)南的喜愛,充滿親切感,瑯瑯上口。,4、等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。對比句子:快日落時,陽光斜射在山腰上,薄雪露出點(diǎn)粉色。,第一個句子表達(dá)效果好。因?yàn)檫@個句子把夕陽斜照下的粉色的薄雪比擬為害羞的少女,情態(tài)可掬(情緒充沛);用擬人的修辭手法,不僅貼切,而且給人以美感; 第二個句子直接陳述,語言平淡 。,,精講釋疑,1、《濟(jì)南的冬天》在寫法上與朱自清的《春》有什么相同之處?
16、你更喜歡哪一篇?說說理由。,兩篇散文都通過幾幅生動具體的畫面來表現(xiàn)特征?!洞骸愤\(yùn)用比喻、擬人等手法描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等五幅畫,體現(xiàn)了春的“新、美、力”的特點(diǎn)。《濟(jì)南的冬天》同樣用比喻、擬人的手法,描繪了陽光下的濟(jì)南全景、雪后的小山、澄清的水等圖畫,表現(xiàn)了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。,寫作特點(diǎn):,1、善用比喻和擬人,準(zhǔn)確而恰到好處,予人美感。,2、寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或創(chuàng)設(shè)意境,流露深情,或虛實(shí)結(jié)合,展開想象,
17、抒發(fā)熱愛之情。,3、注意色調(diào)對比,抓住主要景物的主要特征描寫。,點(diǎn)撥發(fā)散,想一想: 作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面?結(jié)合朱自清的《春》談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。,,仔細(xì)觀察,能繪形,,用心揣摩,能顯神,,情感投入,能感人,點(diǎn)撥發(fā)散,1、《濟(jì)南的冬天》的作者是__,原名____,字___。2、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是____,作者通過濟(jì)南和___、___、___的對比得出這個結(jié)論。3、作者在描寫濟(jì)南的冬天時描繪了幾
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