203班班主任工作計劃

1、班主任工作計劃開元中學203班陳先曉班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。一個班級的好壞與班主任的工作有著密切的關(guān)聯(lián)。從初一到初三，你會發(fā)現(xiàn)三年后當孩子離開母校時，在他們的身上會找到許多他們班班主任的影子，所以我堅信班主任的重要性。一年的副班主任工作讓我開始接觸和了解了班主任這個群體的工作，讓我接觸和了解了103班的孩子們，一年時間我和這群孩子們建立了較厚的感情，一年時間我從方向老師那里學習了較多的班主任管理經(jīng)驗，如今我接手

2、這個班的班主任工作了，用學生的一句話：老師恭喜你轉(zhuǎn)正了，我很高興能擔任203班班主任。203班在過去的一年了，是一個團結(jié)、正直、公平公正并有著強烈責任感及積極社會信念的班級。具體表現(xiàn)如下：1.班級集體榮譽感極強，關(guān)鍵時刻能擰成一股繩：無論任何集體活動，全員積極參與，所有同學都心向一處想，勁往一處使——哪怕在跑道上摔破了皮，也照樣勇爭第一；哪怕拔河的麻繩磨得手痛掉下了眼淚，也絕不放棄。且各種比賽成績均名列前茅。而且如果有任何同學出現(xiàn)問題，

3、則其他同學均會積極幫助并全力以赴地繼續(xù)參賽。集體榮譽感極強。無論是運動會還是拔河比賽，點滴的成功無疑是不間斷的興奮劑，不斷促使班級同學努力向前。2.師生一心，溝通到位。在北師大測評中，“本班老師對學生的信任度”調(diào)查，本班的平均得分高達87.7位居年級8個班級第一，全區(qū)75個參評班級中也位居第一。說明師生間彼此信任度極高，師生間的關(guān)系融洽，班級事務共同處理，班級氛圍極好。3.班級同學在學習上積極進取，同學們在學習方面有恒心、有毅力，還成立

4、了一幫一合作小組，共同進步；班級優(yōu)秀率名列年級前茅。4.班級同學講文明、懂禮貌，見到老師能主動問好。同學之間團結(jié)友愛，互幫互助：如在一位同學扭傷腳之后，便有其他同學主動攙扶他上下樓及上廁所。圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級。同時，作為班主任的我還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情

5、感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。4、加強與家庭的溝通，了解學生生活實際。教育需要家庭的支持，所以了解學生的家庭背景非常之重要，一個孩子的學習習慣與學習成績有可能和孩子的家庭背景有著緊密的關(guān)系，所以作為班主任的我們要經(jīng)常性的進行家訪，通過家訪來了解學生，通過家訪進一步建立起與家長之間的溝通。最后我想說只要我們以人為本，對待學生要如