5、小貓釣魚(yú)

1、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第周第課時(shí)授課時(shí)間：2012年月日課題5、小貓釣魚(yú)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，形象地體會(huì)從有到無(wú)的變化過(guò)程。2、知道在生活中“0”所表示的幾種常見(jiàn)的含義，知道“0”和1、2、3一樣也是個(gè)數(shù)，“0”比1、2、3、小。3、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“0”。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣和良好的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)關(guān)鍵體會(huì)“0”的含義、寫(xiě)0。體會(huì)“0”的含義、寫(xiě)0。理解數(shù)的意義。教學(xué)資源課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安

2、排時(shí)間安排教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課二、探究新知，講授新課誰(shuí)會(huì)講小貓釣魚(yú)和故事。書(shū)中有4只小貓結(jié)伴到河邊釣魚(yú)，直到傍晚才回來(lái)，我們一起看他們的收獲吧！1、出示小貓釣魚(yú)圖：（1）誰(shuí)來(lái)介紹一下第一只小貓釣了幾條魚(yú)？用幾來(lái)表示？第2只小貓呢？第三只小貓呢？第4只小貓吹胡子瞪眼睛地怎么了？一條魚(yú)也沒(méi)釣著用幾表示呢？（2）指導(dǎo)寫(xiě)0。數(shù)字0占田字格的右半格，從右上角起筆向左下角運(yùn)筆逆時(shí)針軌跡?；氐狡鸸P處，一筆寫(xiě)成。2、引導(dǎo)學(xué)生觀