個(gè)人陳述（ps）寫作技巧要突出自己的獨(dú)特性

1、個(gè)人陳述（PS）寫作技巧要突出自己的獨(dú)特性青海某大學(xué)一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)的女生有過(guò)一段不平常的經(jīng)歷。她通過(guò)因特網(wǎng)和一個(gè)美國(guó)女孩做筆友，前后長(zhǎng)達(dá)七年之久。到她大學(xué)一年級(jí)讀完，對(duì)方邀請(qǐng)她往美國(guó)相聚，其父母慷慨地表示要承擔(dān)全部用度。這個(gè)跨國(guó)友情是如此不平常，以致于挑剔的美國(guó)簽證官都被感動(dòng)了。她輕而易舉地得到了簽證，在她筆友的陪同下在美國(guó)游玩了兩個(gè)星期。幾年過(guò)往了，這位小姐想再赴美國(guó)，這次是要留學(xué)。她幾年前在美國(guó)的友誼之旅是如此的刻骨銘心，她非常想用它來(lái)

2、感動(dòng)美國(guó)教授。在她精心寫作的personalstatement里，她用重墨描繪了她的這段經(jīng)歷?？上У厥?，當(dāng)她把這篇文章交給一個(gè)外國(guó)老師修改時(shí)，人家盡不留情地把她倍加珍視的內(nèi)容全刪除了。外國(guó)老師如此處理自有其道理。在他看來(lái)，這個(gè)中國(guó)學(xué)生不平常的經(jīng)歷與她在專業(yè)上的能力和志向太不相干了。申請(qǐng)文件通常是外國(guó)學(xué)校了解你專業(yè)水平的唯一媒介和手段，你假如在其中把筆墨過(guò)多地放在與專業(yè)無(wú)關(guān)的敘述上，你就會(huì)喧賓奪主。這位不甘心的青海姑娘繼續(xù)尋求幫助，最后她

3、的文章到了我手里。在我的幫助下，這篇文章有了一個(gè)新的結(jié)構(gòu)，使用了新的語(yǔ)言，盡管所有的事實(shí)都還是原來(lái)的。但在新的version里，她的美國(guó)之行對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)eyeopener。在短暫的旅途中，她對(duì)美國(guó)的印象是膚淺的，但那些很表面的東西仍然不可避免地向她反映出美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和內(nèi)在活力。大功告成了。輪到需要制作申請(qǐng)文書了，往往往買一本范文，拿來(lái)依樣畫葫蘆抄一抄就完事兒了。在現(xiàn)在學(xué)員拿給我讀的申請(qǐng)文件里，我太經(jīng)常地讀到我自己的語(yǔ)言，一看就知道是

4、從我那本《留學(xué)申請(qǐng)書信寫作指導(dǎo)》中抄來(lái)的。這本書中所提供的思路、寫作方法和語(yǔ)言也許有些鑒戒意義。但你假如照抄的語(yǔ)言和內(nèi)容太多了，就會(huì)導(dǎo)致掩蓋或削弱你自己的個(gè)性特征，而這是最要命的。每一個(gè)人都是獨(dú)特的@很多申請(qǐng)人抱怨說(shuō)他們沒有什么獨(dú)特的東西可寫，這是不對(duì)的。我女兒出生在加拿大，小時(shí)候經(jīng)常唱一首童謠，歌詞開始是：Iamspecialyouarespecialeveryoneisspecialeachinhisherownway.她每次唱這歌

5、時(shí)都很自得，由于她相信她非常地special。假如兒童能有這樣的自信，你作為一個(gè)至少上完大學(xué)的成年人有什么理由一定要覺得自己普通得不足掛齒呢？你是否獨(dú)特，是否special，要看你自己怎么審閱自己。只要你找對(duì)了視角，你一定會(huì)看到自己與眾不同的地方。一次座談時(shí)，一位英俊的男士說(shuō)自己是個(gè)小官僚，為改變自己的命運(yùn)，想往讀MBA。細(xì)問之下我才知道，他在中國(guó)人民銀行已經(jīng)工作了12年，官至副處長(zhǎng)。他也許就是個(gè)小官僚。但是，他假如到美國(guó)的商學(xué)院讀書，