我和凳子做游1

1、我和凳子做游戲我和凳子做游戲授課時間：授課班級：執(zhí)教人：指導教師：教學目標認知目標：技能目標：情感目標：教學重點在游戲中發(fā)展跳躍和奔跑能力的同時，引導學生加強合作教學難點落地時屈膝緩沖、游戲時的團隊協(xié)作教學流程教學內(nèi)容教師活動學生活動隊列隊形激趣導學1“找顏色”游戲：排在不同顏色的凳子前面，小組長帶隊繞凳子慢跑，聽信號行動2互動：還可以用凳子做哪些游戲？3搶凳子游戲4板凳操1課堂常規(guī)，安排見習生2指導學生進行游戲，激發(fā)起學生上課熱情3引

2、導學生思考用凳子可以做哪些游戲或運動？（游泳姿勢、平衡、前后跳、搬運。。。）4組織學生進行搶凳子游戲和熱身操1師生問好2按要求排隊3積極參與“找顏色”游戲4迅速調(diào)整隊形做搶凳子游戲5認真跟做熱身操ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟΔΟΟΟΟΟΟ健身啟智1學生展示跳過凳子動作（正反對比），教師強調(diào)兩臂同時擺動，雙腳輕巧落地，屈膝緩沖2原地自主練習10次3個別學生展示連續(xù)跳5張凳子4八小組自主練習

3、5小組間比賽1指導學生跳過凳子，強調(diào)動作要領(lǐng)和凳子的擺放2組織學生進行小組自主練習3組織小組賽，跳過5張凳子1認真觀察，學習正確的跳躍動作2在練習中改進的動作3迅速分成八個小組，進行跳躍5張凳子的聯(lián)系4調(diào)整距離5迅速通過ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΔΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩΩ愉悅1.找出落后組的問題1.指導學生對落后組的動作進行點評1.探討失敗者的問題ΟΟΟΩΩΩΩΟΩΟΩΟΟΔΩ身心2.按顏色分成四組（紅、橙、藍、綠