機器人社團活動計劃

1、東關小學機器人社團活動計劃東關小學機器人社團活動計劃根據(jù)課程改革的精神，“機器人”進入課堂教學是“信息技術與學科整合”發(fā)展趨勢。我校從2016年開始組織學生參加機器人科技活動，并計劃組織學生參加省級和市級的機器人比賽，以期取得較好成績。今年我校開設機器人的社團活動，我們邊教學邊探索，為我們的機器人興趣小組教學開展機器人課程教學積累經驗。經過改進和積極探索，有了很多的體會和收獲?，F(xiàn)將我校機器人課堂教學的設計方案匯報如下:一、教學思想：一、

2、教學思想：（一）學習理念：（一）學習理念：機器人是集科技知識啟蒙、創(chuàng)造性思維訓練及創(chuàng)造力開發(fā)的最佳載體?？梢赃m合于普通大、中、小學對學生進行全面培養(yǎng)、提升現(xiàn)代學生的創(chuàng)造力、想象力與科學技能方面的素質教育。在機器人課堂教學中應該做到而且能做到徹底改變過去單一的教師灌輸、學生被動接受的教學模式，讓學生在“玩中學”，“做中學”，在機器人的模型拼裝、編程控制調試的實踐過程中去體驗，去掌握知識、去提高能力、去創(chuàng)新。注重的不是結果如何，更重要的是實

3、踐的過程。最終學會學習、學會研究，為學生的終身學習打下基礎。（二）學習對象：（二）學習對象：我校同時在三年級，四年級，五年級組織機器人興趣小組開設機器人課程教學。計劃學時數(shù)：一個學期12次課。（三）學習模式：（三）學習模式：學習和掌握機器人的過程主要動手做（模型設計）和編程（實現(xiàn)動作控制），旨在動手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。十分適合采用項目教學法和探究性學習模式。項目教學法，是師生通過共同實施一個完整的項目的工作過程而進行的教學活動。項目指

4、以完成一件具體的任務，它應該滿足以下條件：踐的活動中，培養(yǎng)學生樹立正確的科學觀和世界觀，領悟到機器人技術的奧秘。（五）教學要求（五）教學要求１指導學生認識周圍常見的機器人，使他們了解什么是真正的機器人，了解人類對機器人的利用、改造和探索，從而對機器人的概貌和人類與機器人之間的關系有一個初步的了解。２指導學生獲得初步的機器人知識，了解機器人的基本結構、基本原理、搭建基礎、程序應用等。３培養(yǎng)學生學科學、用科學的能力，主要是初步的觀察能力、實

5、驗能力、動手能力、邏輯思維能力和想象能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造精神。４激發(fā)學生的對機器人和科學技術的興趣愛好，用科學技術的火花去點燃他們的理想之燈，使他們發(fā)揮出最大的創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)學生實事求是、認真細致、追求新知等科學態(tài)度，以及愛祖國、愛科學、愛勞動的思想感情和健康的審美情趣。二、簡要教學設想：二、簡要教學設想：教學模式：采用項目教學法和師生協(xié)作探究模式教學過程：整個學期按12次課安排，兩個階段。第一階段：重點是對機器人的認識，熟悉機器人基本