話劇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1、馬泥小學(xué)話劇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃馬泥小學(xué)話劇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、表演課本劇、小品劇的意義1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣劇本不是課文，不再有大量的敘述性語(yǔ)言，除了有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)說明外，大部分是對(duì)話。對(duì)話語(yǔ)言要規(guī)范，就要求改寫劇本時(shí)用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確，對(duì)話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個(gè)角色，演員對(duì)其中的每一句話，甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個(gè)過程中，其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練

2、和提高。2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)學(xué)生在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會(huì)根據(jù)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充實(shí)，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動(dòng)作、表情、對(duì)話等更具個(gè)性化，使得形象更為豐滿。3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，去把握其性格并注意對(duì)話語(yǔ)言的表達(dá)技巧。表演中的動(dòng)作也是如此。

3、4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。構(gòu)思—?jiǎng)?chuàng)作—排練—演出，體驗(yàn)課本劇、小品劇。2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。3.動(dòng)手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。六、實(shí)施方案：1采用公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。2利用一切有效時(shí)間讓孩子研讀劇本，背熟臺(tái)詞，互相對(duì)戲，彩排時(shí)進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。3充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。4學(xué)生進(jìn)