申報小學一級教師申請書

1、申報小學一級教師申請書申報小學一級教師申請書申請人：唐娜，女，1985年3月3日生，專科學歷2010年7月畢業(yè)，2010年8月招考調入依安縣第四小學。在工作期間積極努力，認真學習，頑強拼搏，不斷進取。在工作中，我在校領導和同事們的關心支持下，工作能力和思想認識有了極大的提高。我現(xiàn)在依安縣第四小學任教，現(xiàn)符合小學一級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：本人自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“

2、三個代表”重要思想、及“八榮八恥”。積極學習科學文化知識，掌握教學本領，為干好本職工作打下堅實的基礎。在教學工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷學習先進的教育理論和教學方法。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學校領導的安排，遵守學校的規(guī)章制度，身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情

3、，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個體差異，因材施教，使學生的個性

4、、特長順利發(fā)展，知識水平得到提高。嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于依安縣第四小學的教育事業(yè)。本人在2011年工作突出，被評為縣級優(yōu)秀教師。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經(jīng)驗和方法。在2011年全市教師技能展示評比活動中，榮獲特等獎。本人的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。在這工作中，本人一直擔任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。一份耕耘，一份收獲，取得了許多成績