小學(xué)一級教師述職報告

1、 小學(xué)一級教師述職報告 小學(xué)一級教師述職報告第一篇：小學(xué)一級教師述職報告我叫 haoword，今年 32 歲，2014 年 7 月畢業(yè)于零陵師范，2014 年 9 月參加工作，被分配在貝江學(xué)區(qū)一村小任教，2014 年被評為小學(xué)二級教師，2014 年晉升為小學(xué)一級教師，2014 年 9 月調(diào)入貝江鄉(xiāng)濠江完小工作至今。在濠江完小，本人主要任過少先隊輔導(dǎo)員和工會小組長，主要教語文，有時也兼職教英語和科學(xué)。回顧近 8 年來的小學(xué)一級教師教學(xué)生涯

2、，有苦有樂，有得有失，下面就來談?wù)勥@幾年的工作情況。一、心系瑤山，扎根瑤山教育。一直以來，我都知道瑤山偏僻、落后，是我們害怕去的地方，我被分配在這里，開始也是迷茫、害怕的，但瑤山百姓的純樸，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光，在這里教了十幾年書了，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城和嶺西，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣，都是傳播文明、播灑希望，不如讓自己這點小小的光茫就照在瑤山的土地上，十幾年來，無論是把我分在村小還是調(diào)

3、往完小，我都無怨無悔地?fù)]灑著自己的汗水，奉獻著自己熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。上課時，盡量照顧潛能生，課后多輔導(dǎo)潛能生。教學(xué)時，能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，因材施教。所任教的各科無論在協(xié)作片還是縣里抽卷中都能名列前茅。其次，本人樂于學(xué)習(xí)，無論是自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是自己的文化提升，本人都樂于參加，平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學(xué)實錄，看看別人寫的教學(xué)論文等等，因為學(xué)校缺英語專業(yè)教師，本人還邊學(xué)英語邊教英語

4、。教育局要求老師參加各種培訓(xùn)，我是積極參加了“國家中西部班主任” 培訓(xùn)，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識水平。最后，除了完成教學(xué)工作以外，我還盡心地完成學(xué)位安排的其他工作，如少先隊工作、工會工作等，這些工作也都比較繁瑣，也讓人操心，但為了學(xué)校各項工作有序開展，我是盡力去做，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，也讓老師學(xué)生滿意。四、有苦有樂，有失有得。人人都說教書苦、煩、累，這是實話，但世上也沒有什么工作是不累的，只要你抱一顆真心來對待，相信