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1、遵義師范學(xué)院課程設(shè)計報告遵義師范學(xué)院課程設(shè)計報告題目:花店管理系統(tǒng)花店管理系統(tǒng)學(xué)院計算機與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)年級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期20136202012至2013學(xué)年第二學(xué)期厚德樹人篤學(xué)致用遵義師范學(xué)院2花店管理系統(tǒng)摘要:摘要:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程,所以對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和SQL語言以及數(shù)據(jù)庫表的增加、修改、刪除有了很好的掌握。這次實驗要求建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng),必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)
2、計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試的一般過程,為我們的畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。為了更好的鞏固和加強書本所學(xué)的知識,并把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用,在這里我進(jìn)行花店管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。通過把花店管理系統(tǒng)的構(gòu)造以及采購的信息還有鮮花,店員的相關(guān)信息制成表格,輸入到數(shù)據(jù)庫中,使之能夠進(jìn)行查詢、修改、刪除并且與花店管理系統(tǒng)執(zhí)行相同的操作。需求分析階段就是要研究我所作的花店管理系統(tǒng)的具體分類和實施過程流圖。概念設(shè)計階段要完成數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設(shè)計還有視圖
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