2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、關(guān)于課間十分鐘關(guān)于課間十分鐘對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),在保證安全的前提既要放松大腦,做到正常的心理調(diào)節(jié),該上廁所上廁所,該喝水喝水。同時(shí)還要為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生在校期間,每天課間十分鐘之和近一個(gè)小時(shí)。它是學(xué)生校園生活的重要部分。要把這10分鐘統(tǒng)籌安排,首先任課老師保證不拖延,保證給孩子有足夠10分鐘休息時(shí)間。讓這個(gè)10分鐘讓孩子充分的享受。教師在處理一些事務(wù)的時(shí)候,只要不是非常緊急的事務(wù),也不要擠占學(xué)生的課間十分鐘。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓

2、?!耙?guī)則意識(shí)”是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的最重要素質(zhì)之一,這是由人的社會(huì)性所決定的。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),學(xué)校教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的“規(guī)則意識(shí)”,這也是教育的重要功能。制定各種規(guī)章制度的目的是維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,學(xué)生有義務(wù)遵守和執(zhí)行。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)校整體的環(huán)境,對(duì)課間控制是很嚴(yán),學(xué)校在走廊里不能大聲的喧嘩,不能大聲的走路,不能影響其他的人。而孩子的這個(gè)天性,他的活躍,他要在一定靜坐時(shí)間之后,他需要發(fā)泄自己這樣激情,或者說(shuō)他發(fā)展轉(zhuǎn)換的這樣一個(gè)空間。如何處理

3、學(xué)生的需要與學(xué)校秩序的關(guān)系呢?一、引導(dǎo)學(xué)生合理分配時(shí)間。在課間十分鐘內(nèi),學(xué)生既可處理與上一節(jié)課有關(guān)的事務(wù),又可適當(dāng)休息,還可為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。鑒于此,教師要引導(dǎo)學(xué)生合理地將課間十分鐘分為三部分:第一時(shí)間段,與上一節(jié)課有關(guān)的事務(wù),大約需要2至3分鐘;第二時(shí)間段,學(xué)關(guān)于課間小游戲關(guān)于課間小游戲1、撈魚兒特點(diǎn):有趣的團(tuán)體游戲。玩法:首先,選出兩名個(gè)子高的同學(xué)擔(dān)任“漁夫”,一個(gè)叫“熱帶漁夫”,一個(gè)叫“金魚漁夫”,其余的同學(xué)當(dāng)“小魚兒”?!?/p>

4、小魚兒”們站成縱隊(duì)。兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起,高高舉起,搭成一個(gè)“橋洞”。游戲開始了,大家一起唱:“一網(wǎng)不撈魚兒,兩網(wǎng)不撈魚兒,三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚兒?!薄靶◆~兒”按順序鉆洞。唱聲一停,“漁夫”雙手落下,把正在洞內(nèi)的“小魚兒”網(wǎng)住,被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當(dāng)所有的“魚兒”撈完后,兩個(gè)“漁夫”問(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)金魚,誰(shuí)愿意當(dāng)熱帶魚?”“小魚兒”喜歡當(dāng)什么魚便選什么,按不同的答案分兩組,人多為勝;反之,則敗。規(guī)則:兩個(gè)“漁夫”必須

5、秘密地分角色,當(dāng)“魚兒”們選好當(dāng)什么“魚”后,才能公布誰(shuí)是“熱帶漁夫”,誰(shuí)是“金魚漁夫”。2、翹板接毽名稱:翹板接毽人數(shù):不限特點(diǎn):鍛煉反應(yīng)能力玩法:準(zhǔn)備學(xué)生尺一把,大橡皮一塊,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板,一端放毽子,另一端翹起,游戲者依次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分。熟練后,還可以用腳,肘部、面額部等接毽。也可以選一人拍翹,讓另外的人搶接,接到者可得1分并當(dāng)拍翹者。規(guī)則:每人可拍按5次,

6、積分多者為勝。3、裝卸木材名稱:裝卸木材人數(shù):兩人一組特點(diǎn):鍛煉耐心和平衡力玩法:在桌子的一端放1只鉛筆盒,盒上橫放10支鉛筆,另一端放1只紙疊蓬蓬船,大小如同鉛筆盒,再配備2個(gè)鑰匙圈,在鑰匙圈上各拴一條30厘米長(zhǎng)的細(xì)繩。游戲每組兩人,分別站在桌子兩邊,拿起帶圈的繩子,發(fā)令后,用鑰匙圈插進(jìn)鉛筆兩頭,把鉛筆一支支抬到船上,裁判員記時(shí),完成得最快的小組為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時(shí),可布置幾個(gè)課桌,同時(shí)進(jìn)行比賽。規(guī)則:保持好平衡,鑰匙圈不許碰

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