鋼琴與音樂家

1、鋼琴與音樂家09信計(jì)一班龐辰一發(fā)現(xiàn)自己越來越渴望沉醉于音樂優(yōu)美的旋律之中，發(fā)現(xiàn)自己越來越能捕捉到音樂高雅的意境和流露的豐富情感。音樂可以幫助我們思考各種事物和加強(qiáng)情愫。音樂與歌是情感的一種宣泄，人們歡樂的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌。歌聲有著自己獨(dú)特的靈魂。我雖然不善于歌唱，但非常喜歡聽音樂。聽它優(yōu)美的旋律和波動(dòng)起伏的節(jié)奏，或愉悅，或憂傷，或明快，又或?qū)庫(kù)o。音樂作品往往是音樂家內(nèi)心的寫照。我們通過品讀音樂家的作品，可以清晰的看到他們內(nèi)心構(gòu)

2、筑的完美世界。這一學(xué)期多了選修課，我選的正好是音樂鑒賞。無疑，這更能滿足我對(duì)音樂的熱愛。無疑，這更能讓我這個(gè)憧憬在音樂的天空里飛翔的著迷者更加瘋狂。學(xué)習(xí)中我知道了許多有關(guān)音樂有關(guān)的知識(shí)。樂器、音樂家、音樂作品，這些被我稱作音樂三元素，無時(shí)不刻的吸引著我的注意力。二樂器如同音樂家的生命，任何時(shí)候它都散發(fā)著音樂家的精神，即那種充滿激情與幻想的精神。任何時(shí)候它都散發(fā)著音樂家的思想，即那種富于創(chuàng)新與嘗試的思想。音樂家能夠通過他們手中的樂器將他們

3、的作品，即他們的思想和浪漫氣息詮釋給我們。再美的詞與聲音如果沒有樂器的陪伴是無法打動(dòng)人的聽覺器官的，就像紅花總要有綠葉來扶持的。揚(yáng)琴清脆、二胡悠揚(yáng)、古箏憂傷、貝司低沉、單簧管圓潤(rùn)、大提琴渾厚……不同樂器演奏著不一樣的感受。給我感受最深的要屬“樂器之王”鋼琴了。擊弦古鋼琴和撥弦古鋼琴是流行于十五至十八世紀(jì)西方音樂世界的早期鍵盤樂器，是現(xiàn)代鋼琴的前身。與今天的鋼琴相比，人們稱它們?yōu)椤肮配撉佟?。兩種古鋼琴在使用和演奏風(fēng)格上是有區(qū)別的。擊弦古鋼

4、琴具有金屬般的音色，在聲音的變化上具有多樣性。撥弦古鋼琴柔和、輕快而明晰，富有豐富變化的色彩，旋律有大量的裝飾音。兩類古鋼琴所演奏的音樂，由于各自特有的聲音特點(diǎn)，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和情緒。它們雖然在音域、音量及演奏技巧上受到自身原理及構(gòu)造上的限制，但它們特有的音色效果是巴洛克時(shí)期歐洲音樂風(fēng)格特征的體現(xiàn)。鋼琴曲給人一種心曠神怡之感，如同一陣微風(fēng)起伏，帶來遠(yuǎn)處鮮花的芬芳。悠揚(yáng)的情韻令人回腸蕩氣。此時(shí)，所有最好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模

5、樣，都緩緩流淌起來。每一個(gè)音符下都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。在琴聲的懷抱中甘甜休憩純美的鋼琴聲、訴盡無限的情懷。優(yōu)雅的鋼琴演奏能換回你對(duì)那些曾經(jīng)愛過的地方的美好回憶。鋼琴聲如天籟，奏出心中最美好的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑，蜿蜒盤旋、百折不回；鋼琴聲如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；鋼琴聲是美玉，溫潤(rùn)柔和，貼近心靈；鋼琴聲如心聲，它描繪著彈琴者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下，配合著心的律動(dòng)，融入血液?，F(xiàn)代

6、鋼琴被眾多的音樂家們譽(yù)為“樂器之王”。這不僅是由于它的體積最大、內(nèi)部結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，更主要的還是由于它優(yōu)良全面的性能和廣泛的用途，還有以上帶給人的優(yōu)美的感受。不過，我們?nèi)绻プ肪恳魳繁旧淼脑挘蜁?huì)發(fā)現(xiàn)音樂的本身就在于人對(duì)它的創(chuàng)作。音樂是一個(gè)客體，之所以蘊(yùn)涵著獨(dú)特的情感是因?yàn)橐魳芳屹x予了他們自己的情素。傷感、快樂、哀痛、愉悅、開朗，一切的一切，通過人的主觀的發(fā)泄并表現(xiàn)才有了音樂的精神靈魂四李斯特的《森林細(xì)語》、舒曼的《夜晚》、莫扎特的《愛情詠

7、嘆調(diào)》、海頓的《四季》等等，這些著名的作曲家和這些著名的作品無不時(shí)時(shí)刻刻向世界展示著他們的風(fēng)采。這些音樂作品都有著本身的性格，而這些性格是一開始就被音樂家們賦予了的。正如貝多芬信中所寫：“作品一旦寫就，我就不想再去改動(dòng)。我從不這樣做，因?yàn)槲覉?jiān)信，最微小的改動(dòng)也會(huì)影響作品的性格?！币魳疯b賞能力的提高就是要我們從認(rèn)識(shí)和把握作品性格和流露出的音樂家的情感出發(fā)的。這對(duì)于我們審美能力、感性思維、認(rèn)知能力、判斷能力、人文素養(yǎng)以及品位的提升都有幫助。