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1、2016—2017學(xué)年度下學(xué)期高三數(shù)學(xué)學(xué)年度下學(xué)期高三數(shù)學(xué)人人教研、深度教研、嚴(yán)實(shí)教研人人教研、深度教研、嚴(yán)實(shí)教研工作總結(jié)201751922.組內(nèi)小教研利用每天上午第五節(jié)課的時(shí)間(除了上課了監(jiān)考外)進(jìn)行組內(nèi)小教研,由相應(yīng)的主講人做試卷分析、拓展等工作,其他教師做相應(yīng)的補(bǔ)充,保證做到不研析,不上課;3.公開(kāi)課每位老師都在事先制定的數(shù)學(xué)教研行事歷的安排下精心準(zhǔn)備并圓滿完成公開(kāi)課任務(wù)。對(duì)于公開(kāi)課,我們嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開(kāi)課課前都要經(jīng)過(guò)備課
2、組老師多次的研究和修改,有不懂的或者不會(huì)上的地方要請(qǐng)教師父或者其他老師。4.集體備課堅(jiān)持每周(強(qiáng)化訓(xùn)練前)進(jìn)行集體備課活動(dòng)。每次活動(dòng)事先都精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容,定時(shí)間,講實(shí)效。主要內(nèi)容有:(1)公開(kāi)課評(píng)議。每堂公開(kāi)課后,全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,我們科組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)非常認(rèn)真,從不避丑,不走過(guò)場(chǎng),要求每位發(fā)言人提一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、一個(gè)缺點(diǎn)、一條建議,大家都本著對(duì)事不對(duì)人的原則,對(duì)有研究性的問(wèn)題,有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言,盡管有時(shí)爭(zhēng)論的很激烈
3、,但道理是越辯越明的,大家通過(guò)這些爭(zhēng)議都有所收獲,以此推動(dòng)本組的教研氛圍。(2)教法研究。每次集體備課前都會(huì)安排一位主講人負(fù)責(zé)本次的知識(shí)梳理,其中包括:重難點(diǎn)、專(zhuān)題梳理,以及復(fù)習(xí)資料、試卷的使用,要做到増、刪、改、分。(3)做專(zhuān)題訓(xùn)練及高考題。在每次集體備課時(shí),對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)人都會(huì)事先準(zhǔn)備一些對(duì)應(yīng)的試題,供大家練習(xí)及備課時(shí)的參考。在開(kāi)學(xué)之初,給每位老師配備了一份《天利38套》,要求全做并選講。五、建議與設(shè)想:1.二輪復(fù)習(xí)方面的設(shè)想:(1)為
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