平均數(shù)新授課教學設(shè)計及實踐反思

1、1序號123456成績（環(huán)）7106769序號12345成績（環(huán)）99589數(shù)學小組打靶成績語文小組打靶成績序號123456成績（環(huán)）7106769序號12345成績（環(huán)）99589數(shù)學小組打靶成績語文小組打靶成績“平均數(shù)平均數(shù)”新授課教學設(shè)計及實踐反思新授課教學設(shè)計及實踐反思葉榭學?？隋\芳教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：上海市小學數(shù)學課本五年級第一學期：第33頁教學目標：教學目標：1、在具體問題情境中，感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要，體會平

2、均數(shù)的意義。2、通過思考體會平均數(shù)的意義，學會根據(jù)一組數(shù)據(jù)求出它們的平均數(shù)，并知道平均數(shù)的取值范圍在該組數(shù)據(jù)的最小值和最大值之間。3、能運用平均數(shù)的知識解釋簡單的生活現(xiàn)象，解決簡單實際問題，進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。4、進一步發(fā)展學生的思維能力，增強與同伴交流的意識與能力，體驗運用知識解決問題的樂趣，建立學好數(shù)學的信心。教學重點教學重點:構(gòu)建平均數(shù)的概念并掌握求平均數(shù)的方法。教學難點教學難點:理解平均數(shù)的意義。教學準

3、備教學準備：ppt課件教學過程：教學過程：一、一、激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入1、出示一幅靶子圖。2、談話：你們玩過打靶嗎？喜歡嗎？打中哪里算好呢？這一項體育運動也深受老師們的喜愛，在學校教工運動會上就開展了打靶比賽。就讓我們一起去看看五年級老師的比賽情況吧！二、二、探究新知探究新知（一）構(gòu)建（一）構(gòu)建“平均數(shù)平均數(shù)”的概念的概念五年級語文小組有6名老師，數(shù)學小組有5名老師，在學校組織的打靶比賽中成績?nèi)缦拢?③不論是數(shù)學小組，還是語文小組，你們是怎

4、么算平均數(shù)的？小結(jié)：總和個數(shù)④得出結(jié)論：因為8﹥7.5，所以數(shù)學小組比語文小組打靶的成績好。（二）（二）、直觀感悟、直觀感悟“平均數(shù)平均數(shù)”觀察數(shù)學小組和語文小組打靶成績的統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？1、直觀看出數(shù)學小組比語文小組的平均數(shù)高。2、平均數(shù)處于一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之間。小結(jié)：平均數(shù)大概在什么范圍之內(nèi)看統(tǒng)計圖更清晰。三、鞏固深化、鞏固深化1、這些雞蛋平均一個有多重？56g55g54g51g56g55g54g51g（1）先估計一下