導(dǎo)學(xué)案

1、第頁(yè)蒿溝鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)案紙學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：五年級(jí)主備人；展宏審核人：學(xué)案設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)四分?jǐn)?shù)加減法折紙學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)生能記住異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理，異分母分?jǐn)?shù)加、減法學(xué)生能記住異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理，異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。的計(jì)算方法。2.2.會(huì)運(yùn)用方法正確地進(jìn)行計(jì)算。會(huì)運(yùn)用方法正確地進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.1.重點(diǎn)：記住異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理，能準(zhǔn)確進(jìn)行異分母分?jǐn)?shù)重點(diǎn)：記住異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理，能準(zhǔn)確進(jìn)行異

2、分母分?jǐn)?shù)加、減計(jì)算。加、減計(jì)算。2.2.難點(diǎn)：記住異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理。難點(diǎn)：記住異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理。二學(xué)習(xí)內(nèi)容閱讀教材第66頁(yè)，思考下列問題：1.他倆一共用了這張紙的幾分之幾？先估一估，再算一算。2.結(jié)合問題（1）說一說你的想法或畫圖表示你的思考過程。3.小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾？你是怎么想的？4.完成教材第66頁(yè)“試一試”。說一說怎樣計(jì)算分母不同的分?jǐn)?shù)加減法？5.你還能有哪些不明白的問題用“？”標(biāo)記出來。第頁(yè)蒿溝鄉(xiāng)

3、小學(xué)學(xué)案紙學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：五年級(jí)主備人：展宏審核人：學(xué)案設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)星期日的安排一一學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能記住分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同2.能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：：學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：：1.重點(diǎn)；分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。2.難點(diǎn)：能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。二學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：閱讀教材第68頁(yè)，思考下列問題：1.主題圖中已知信息和所求問題是什么？它們有怎樣的關(guān)系？2.我們可