從技術(shù)走向管理

1、從技術(shù)走向管理從技術(shù)走向管理恭喜：你有資格獲取禮物，查看完整版去吧！點擊這里可以下載對應(yīng)的資料。上課時間：2012830至2012831課程編號：52312授課地點：深圳（具體地點報名后待確認(rèn)函通知）打印課程提綱學(xué)習(xí)費用：2600元位打印報名表格培訓(xùn)對象：企業(yè)CEO總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理副總、公司總工技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程信息：參加對象：企業(yè)CE

2、O總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理副總、公司總工技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等學(xué)習(xí)費用：￥2600元人兩人及兩人以上2000元人不再打折課程背景：根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的:很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得

3、焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓制定工作計劃，可卻無從下手；不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，更不知道如何確保你的團(tuán)隊不出差錯……致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。從一名只對技術(shù)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ鞒特?fù)責(zé)的項目經(jīng)理和對某一專業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的部門經(jīng)理，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，技術(shù)人員要實現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點探討的內(nèi)容。課程收益：1

4、.分享講師上百場研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場的互動幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3.掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個好習(xí)慣（結(jié)果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益）5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個核心管理技能（目標(biāo)與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵）7.了解成功實現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的幾

5、個關(guān)鍵要素8.分享講師數(shù)十個咨詢項目的研發(fā)管理的案例資料（模板、表格、樣例……），幫助學(xué)員制定ActionPlan，使得學(xué)員參訓(xùn)后回到自己的公司能夠很好實踐課程大綱：一、案例分析（0.5）19)研討：學(xué)習(xí)本單元的體會列出以后改進(jìn)的三個要點五、從技術(shù)走向管理的四個核心管理技能之一：目標(biāo)與計劃（1.0）1)目標(biāo)對我們的影響2)個人目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系3)如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門和研發(fā)項目的目標(biāo)4)研發(fā)部門和項目的目標(biāo)如何分解到個人

6、5)如何幫助下屬制定工作目標(biāo)6)目標(biāo)的制定與下達(dá)（SMART化、愿景化、共享化、承諾化（PBC））7)研發(fā)項目的目標(biāo)為什么不容易SMART8)為什么培訓(xùn)了很多次SMART研發(fā)項目目標(biāo)還是做不到SMART9)研發(fā)工作計劃的PDCA循環(huán)10)產(chǎn)品平臺規(guī)劃、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃和產(chǎn)品計劃、版本計劃、特性計劃之間的關(guān)系11)研發(fā)流程與計劃的關(guān)系12)研發(fā)項目計劃制定的流程13)PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT14)為什么研發(fā)項目計劃不用PERT圖15)產(chǎn)

7、品開發(fā)計劃如何分成四級（這四級計劃的責(zé)任主體和制定時間點）16)研發(fā)計劃與資源計劃的管理17)資源計劃指導(dǎo)書舉例18)資源實施對開發(fā)進(jìn)度的影響19)演練：每個小組制定一個半年計劃，發(fā)表！六、從技術(shù)走向管理的四個核心管理技能之二：組織與分派工作（2.0）1)常見研發(fā)組織形式及優(yōu)缺點2)如何對研發(fā)工作進(jìn)行分解3)給研發(fā)人員分派工作的原則4)給研發(fā)人員分派工作的步驟5)給研發(fā)人員分派工作中容易出現(xiàn)的問題6)研發(fā)溝通管理的內(nèi)容7)溝通的目的與功

8、能8)溝通的種類與方式9)有效溝通的障礙約哈里窗10)面對面溝通避免的小動作11)如何給其它部門分派研發(fā)工作12)研發(fā)執(zhí)行力缺失的原因分析13)研發(fā)管理人員在分派工作中容易存在的問題、原因和克服14)給研發(fā)技術(shù)人員創(chuàng)造愿景、描繪愿景，尤其是關(guān)于項目與團(tuán)隊前途15)目標(biāo)共享與任務(wù)分配（目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化、目標(biāo)的系統(tǒng)化、任務(wù)分配的原則、分配時的抗拒處理、分配時的控制緊度、分配后的跟蹤與控制、結(jié)果反饋）16)給研發(fā)技術(shù)人員空間（猴子管