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1、「心靈清泉心靈清泉」文章讀後感文章讀後感學(xué)校學(xué)校負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)老師同學(xué)姓名同學(xué)姓名文章文章彭素靜6A缺一顆螺絲釘鄭寶威4A從貪入廉觀塘官立中學(xué)蘇妙珊老師王嘉歡4A「A」線校車上的女孩讀後感《缺一顆螺絲釘》彭素靜6A醫(yī)院,是病人及家屬將希望寄託的地方,然而,近來,許多新聞都跟「醫(yī)療事故」有關(guān),令醫(yī)院這個(gè)濟(jì)世救人的地方仿如佈下了萬千地雷,殺人於無形,令人對(duì)醫(yī)院充滿敵意。也許,問題癥結(jié)是由於醫(yī)護(hù)人員欠缺責(zé)任感,他們手捧「鐵飯碗」,即使犯錯(cuò),也有
2、人庇護(hù),只須象徵式的休假數(shù)天便雨過天晴。正如三個(gè)月大的男嬰希希,被護(hù)士訛稱用手肘試過水溫後洗澡,其後卻被斷出下身二級(jí)燙傷。而該名護(hù)士於休息三數(shù)天後亦已復(fù)工。沒錯(cuò),急促的生活節(jié)奏造就了香港人善忘的性格,而醫(yī)管局亦摸透了香港人這種的心態(tài),採(cǎi)取拖延的策略,往往以需要數(shù)個(gè)月時(shí)間調(diào)查事故原因,藉以令大家淡忘每次的失誤,上司下屬互相包庇,狼狽為奸,助長(zhǎng)了醫(yī)護(hù)人員不負(fù)責(zé)任、玩弄職守的氣焰,亦令到醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員成為嗤之以鼻的地方及人物。正如篇章《缺了一
3、顆螺絲釘》所言,負(fù)責(zé)旋上螺絲釘?shù)娜?,?yīng)該把螺絲釘用力旋緊,而非毫不在意的旋了三數(shù)下便當(dāng)是完成工作的態(tài)度交差,就如負(fù)責(zé)照顧病人的醫(yī)護(hù)人員,便不應(yīng)以粗心大意、居高臨下的態(tài)度對(duì)待病人,小小的一口螺絲釘,就像小石子扔進(jìn)湖中,漣漪不斷擴(kuò)散,而且可以愈擴(kuò)愈大,影響大得意想不到;而一次小小的醫(yī)療誤失,其影響亦會(huì)如雪球般愈滾愈大,改變病人的一生,令到家屬無了期擔(dān)心,及致影響市民對(duì)醫(yī)院的信心。責(zé)任心是我們踐行宗旨的根本、做人處世成功的基礎(chǔ),但願(yuàn)社會(huì)不再有
4、「缺了一顆螺絲釘」的新聞,不再有醫(yī)療失誤的事故,而是多了一批堅(jiān)守崗位,堅(jiān)守職責(zé)的人士在工作中追求完美,造福社群?!稄呢澣肓?A鄭寶威沈西城在《從貪入廉》中說到了三十年前的香港,是一個(gè)瀰漫著一片貪污風(fēng)氣的社會(huì)。那時(shí)候,該當(dāng)正義忠直的警察,卻淪為貪污的劣根。他們還視貪污為必然,不合作的正義市民反而遭受無理對(duì)待。這種不良風(fēng)氣,不但影響社會(huì)民心,還令不少政策措施未能完善推行,可見貪污對(duì)一個(gè)社會(huì)的影響委實(shí)不少。除社會(huì)以外,貪污也可以對(duì)個(gè)人帶來極
5、大的衝擊。好比早前陳水扁的世紀(jì)貪污案,只因他的貪念,就令到自己頓時(shí)失去名譽(yù)、地位以至一直苦苦追求的金錢,更重要的是,貪污可使我們失去自由,面臨牢獄生涯。相反,廉潔可以使以上問題消失,而且還可如作者在文章尾端般說的能夠落實(shí)民主。我相信廉潔公義是社會(huì)發(fā)展民主的根本。廉潔是民主的第一步,廉潔的重要性是不容置疑的。另外,廉潔也是自我道德追求的一種,常言道:做事最重要對(duì)得起天地良心,能夠捨得錢財(cái)?shù)恼T惑,擁有權(quán)力時(shí)仍兩袖清風(fēng),謹(jǐn)守「廉潔」兩字,才是
6、難能可貴。閱讀完沈西城的《從貪入廉》後,我體會(huì)到貪污的可惡和廉潔的重要?!窤」線校車上的女孩4A王嘉歡從小,媽媽便教我要做個(gè)盡責(zé)的小孩,即使是一件芝麻綠豆般的小事,也絕對(duì)馬虎不得。然而,我常把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng),或是幾個(gè)重要的點(diǎn)子記住了,往後,早已如流水般已然飄遠(yuǎn)。後來,讀了《「A」線校車上的女孩》後,才發(fā)覺責(zé)任感真的是那麼的重要,自己又曾多麼的不負(fù)責(zé)任。還記得小學(xué)的時(shí)候,我是負(fù)責(zé)收集通告的學(xué)生。有通告的時(shí)候,我便要把它收集齊了,交給老師
7、。開始的時(shí)候,覺得很好玩,但慢慢地便覺得無聊了一種難以言喻沉悶。每當(dāng)叫同學(xué)交通告時(shí),都覺得不忿:為甚麼要我攬上這討厭的工作?於是一天,一整疊的通告,在我那黑沉沉的櫃子裏,待了兩日。為此,我丟掉了唯一曾讓我驕傲的工作;為此,我生平第一次遭到了同學(xué)的白眼,受到老師的責(zé)罵。後來,我醒悟了。老師是信任我,才給這個(gè)職位的,而因自己對(duì)責(zé)任感的輕視,而遭來了老師與同學(xué)對(duì)我的輕視。這件事讓我後悔了好一陣子,慢慢地責(zé)任感如平靜的湖面上的漣漪般,在我的心中
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