寧波市文化服務(wù)人才培養(yǎng)基地2008年度建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)指南

1、1寧波市文化服務(wù)人才培養(yǎng)基地寧波市文化服務(wù)人才培養(yǎng)基地20082008年度建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)指南年度建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)指南（一）文化服務(wù)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究項(xiàng)目1.未來師資人才教學(xué)創(chuàng)新能力——“跨學(xué)科整合”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力培養(yǎng)策略研究2.高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面存在的問題及其對策研究3.工、學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新型衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究（二）大學(xué)生人文素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和學(xué)科競賽活動(dòng)項(xiàng)目1.寧波人文大講堂平臺建設(shè)2.文史專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

2、培養(yǎng)實(shí)踐與研究3.新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)踐與研究4.大學(xué)生語言文字規(guī)范、應(yīng)用文寫作等人文素質(zhì)學(xué)科競賽平臺建設(shè)5.新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)科競賽平臺建設(shè)6.基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與學(xué)科競賽指導(dǎo)模式研究7.學(xué)術(shù)自由與大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究8.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下社會性學(xué)習(xí)軟件與大學(xué)生創(chuàng)新能力研究（三）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目1.應(yīng)用型新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)（四）人才培養(yǎng)項(xiàng)目1.農(nóng)村中小學(xué)骨干校長培養(yǎng)與培訓(xùn)研究2.職業(yè)資格考試融入專業(yè)課程教學(xué)相關(guān)問題研究

3、3.助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑研究（五）課程建設(shè)項(xiàng)目1.廣告學(xué)專業(yè)技能創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系建設(shè)2.中小學(xué)教師科研方法培訓(xùn)課程體系建設(shè)（六）教材建設(shè)項(xiàng)目1.人文科學(xué)通識教育系列教材建設(shè)2.應(yīng)用型新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)系列教材建設(shè)（七）基地學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目1.區(qū)域歷史文化研究與文化大市建設(shè)2.寧波大學(xué)區(qū)域高等教育研究中心規(guī)劃課題研究1寧波市文化服務(wù)人才培養(yǎng)基地寧波市文化服務(wù)人才培養(yǎng)基地20082008年度建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)指南年度建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)指南（一）

4、文化服務(wù)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究項(xiàng)目1.未來師資人才教學(xué)創(chuàng)新能力——“跨學(xué)科整合”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力培養(yǎng)策略研究2.高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面存在的問題及其對策研究3.工、學(xué)結(jié)合的創(chuàng)新型衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)模式研究（二）大學(xué)生人文素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和學(xué)科競賽活動(dòng)項(xiàng)目1.寧波人文大講堂平臺建設(shè)2.文史專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)踐與研究3.新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)踐與研究4.大學(xué)生語言文字規(guī)范、應(yīng)用文寫作等人文素質(zhì)學(xué)科競賽平

5、臺建設(shè)5.新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)科競賽平臺建設(shè)6.基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與學(xué)科競賽指導(dǎo)模式研究7.學(xué)術(shù)自由與大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究8.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下社會性學(xué)習(xí)軟件與大學(xué)生創(chuàng)新能力研究（三）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目1.應(yīng)用型新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)（四）人才培養(yǎng)項(xiàng)目1.農(nóng)村中小學(xué)骨干校長培養(yǎng)與培訓(xùn)研究2.職業(yè)資格考試融入專業(yè)課程教學(xué)相關(guān)問題研究3.助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑研究（五）課程建設(shè)項(xiàng)目1.廣告學(xué)專業(yè)技能創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系建設(shè)2.中小學(xué)教師科研方法