《鐵路邊的孩子們》學(xué)習(xí)單

1、《鐵路邊的孩子們鐵路邊的孩子們》閱讀學(xué)習(xí)單（一）閱讀學(xué)習(xí)單（一）學(xué)校_______________班級(jí)_______________姓名_______________故事小喇叭故事小喇叭六月連下了三天雨，很冷，可媽媽說(shuō)他們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)煤生火，三個(gè)孩子想到了什么辦法得到煤？結(jié)果又怎樣？請(qǐng)你把《彼得的煤礦》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)吧。爸爸媽媽給我的評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆閱讀萬(wàn)花筒閱讀萬(wàn)花筒1伯比原名叫（）A、烏娜B、羅伯塔C、菲莉絲2孩子們

2、給鐵路上的火車(chē)一一起了名字，九點(diǎn)十分的火車(chē)叫（）A、“青龍”B、“毛毛蟲(chóng)”C、“可怕的夜蠅”3“老先生”通常坐的火車(chē)是（）A、“毛毛蟲(chóng)”B、“青龍”C、“可怕的夜蠅”4“三煙囪”指的是（）A、火車(chē)站B、珀比斯的家C、伯比三姐弟的家交流小平臺(tái)交流小平臺(tái)伯比曾這樣說(shuō)：“我認(rèn)為世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們好?！闭?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談?wù)剬?duì)這句話的理解。我想對(duì)他們說(shuō)：《鐵路邊的孩子們鐵路邊的孩子們》閱讀學(xué)習(xí)單（三）閱讀學(xué)習(xí)單（三）學(xué)

3、校_______________班級(jí)_______________姓名_______________故事小喇叭：故事小喇叭：三個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)穿紅色運(yùn)動(dòng)衣的“獵狗”在隧道里受傷了，是怎么救他的？請(qǐng)把《伯比把什么帶回家》講給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸媽媽給我的評(píng)價(jià)：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆閱讀萬(wàn)花筒閱讀萬(wàn)花筒爸爸回來(lái)后，媽媽和孩子們會(huì)是什么反應(yīng)？大家會(huì)說(shuō)些什么？展開(kāi)想象，將當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)出人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)?；?dòng)小天地互動(dòng)小天地爸爸出事后，一開(kāi)