為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)

1、為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)？（知識點(diǎn)見教材P4）1.管理作為一種普遍的社會活動，具有一定的客觀規(guī)律。人們在長期的管理實(shí)踐中，逐漸形成了比較完整的反映管理過程客觀規(guī)律的理論知識體系；人們利用這些理論和方法來指導(dǎo)實(shí)踐，又以管理活動的實(shí)踐來衡量這些理論和方法的正確性，并使其不斷豐富，這就是管理的科學(xué)性；2.管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性，沒有實(shí)踐就無所謂管理藝術(shù)。僅憑背誦管理理論不能保證管理的成功，就如讀了游泳的書并不意味著會游泳

2、了；管理者必須在實(shí)踐中積極主動地因地制宜的將管理知識與具體實(shí)踐活動相結(jié)合，才能進(jìn)行有效的管理；3.所以說，管理既是一種知識，更是一種實(shí)踐；不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。管理的科學(xué)性和藝術(shù)性不是相互排斥、而是相互補(bǔ)充的。靠背誦條文進(jìn)行管理等于“紙上談兵”，必然脫離實(shí)際、效率低下，甚至造成巨大的損失；反之，不懂管理理論和方法，進(jìn)行管理時(shí)只是憑感覺經(jīng)驗(yàn)或者碰運(yùn)氣，則很難找到解決問題的滿意方案。所以既要重視管理理論的學(xué)習(xí)，又不忽略實(shí)踐中的靈活運(yùn)

3、用，是每個管理者走向成功的保證。二、綜合實(shí)踐題（提供案例僅供參考）（原題略，建議學(xué)生在本單位走訪）提示：1.要回答這個問題，請翻開教材第6頁，根據(jù)你的采訪對象決定2.你的采訪對象可能是：經(jīng)理、主任。。。3.你的采訪對象管理幾個下級4.要回答這個問題，請翻開教材第10頁；根據(jù)你采訪對象的闡述歸納；要注意不同管理層應(yīng)掌握的管理技能是不一樣的；5.你的采訪對象是如何安排一天工作的2.你的采訪對象可能是：經(jīng)理、主任。。。3.你的采訪對象管理幾個

4、下級4.要回答這個問題，請翻開教材第10頁；根據(jù)你采訪對象的闡述歸納；要注意不同管理層應(yīng)掌握的管理技能是不一樣的；5.你的采訪對象是如何安排一天工作的如實(shí)記錄。作業(yè)二（提供案例僅供參考，知識點(diǎn)見教材P8990）我國苗木行業(yè)競爭狀況分析隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的大幅度提高，改善生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量成為新的時(shí)尚，植樹造林、綠化美化的要求日益高漲，從而帶動了園林綠化苗木行業(yè)的快速發(fā)展，由于利潤可觀，各種苗木企業(yè)如雨后春筍，蓬

5、勃發(fā)展。我國成功加入世界貿(mào)易組織和北京贏得2008年奧林匹克運(yùn)動會舉辦權(quán)的雙重利好，進(jìn)一步推動了園林綠化苗木市場的快速發(fā)展。下面試圖對園林綠化苗木的行業(yè)競爭狀況進(jìn)行簡要分析，供行內(nèi)同仁參考。為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)？（知識點(diǎn)見教材P4）1.管理作為一種普遍的社會活動，具有一定的客觀規(guī)律。人們在長期的管理實(shí)踐中，逐漸形成了比較完整的反映管理過程客觀規(guī)律的理論知識體系；人們利用這些理論和方法來指導(dǎo)實(shí)踐，又以管理活動的實(shí)踐來衡量這