化學實驗中發(fā)生裝置的選擇

1、初中化學知識總結(實驗室制取氣體裝置實驗室制取氣體裝置)1、發(fā)生裝置的選擇：實驗室制取氣體的裝置由兩部分組成：發(fā)生裝置發(fā)生裝置和收集裝置收集裝置發(fā)生裝置由反應物的狀態(tài)反應物的狀態(tài)和反應條件反應條件決定（是否需要加熱）1、固體加熱制備氣體固體加熱制備氣體反應物和反應條件的特征：反應物和反應條件的特征：反應物都是固體，反應需要加熱。裝置氣密性的檢查方法：裝置氣密性的檢查方法：把導氣管浸在水中，用手緊握試管，如果有氣泡冒出則氣密性好好。（原理

2、：氣體的熱脹冷縮）實驗中的應用高錳酸鉀取氧氣：2KMnO2KMnO4△K2MnOMnO4MnOMnO2O2↑氯酸鉀制取氧氣：2KClO2KClO3MnO22KCl2KCl3O3O2↑（還有一用途：木炭還原氧化銅：C想2CuO高溫2CuCO2↑）加熱時的注意事項：加熱時的注意事項：1、鐵夾應夾在試管的中上部，大約是距試管口三分之一處。2、藥品要斜鋪在在試管底部，便于均勻受熱。3、試管口要略向下傾斜略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部炸

3、裂試管。4、試管內導管應稍露出膠塞即可。如果太長，不利于氣體排出。5、停止反應時，為了安全應先將導管移出水槽，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水被倒吸入熱的試管中，使試管炸裂。2、固液不加熱型、固液不加熱型反應物和反應條件的特征反應物和反應條件的特征：反應物中有固體和液體，反應不需要加熱。裝置氣密性的檢查方法裝置氣密性的檢查方法：在導管出口處套上橡皮塞，用彈簧夾夾緊橡皮塞，從漏斗中加水。如果液面不下降，則表明裝置氣密性良好。實驗中的應用雙氧水

4、制取氧氣：2H2O2MnO22H2OO2↑制取二氧化碳：CaCO32HCl==CaCl2H2OCO2↑檢驗：二氧化碳通入澄清石灰水：CO2Ca(OH)2==CaCO3↓H20現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。1、長頸漏斗作用長頸漏斗作用：便于隨時添加藥品。2、如果使用長頸漏斗，注意長頸漏斗的下端管口應插入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。使用分液漏斗時無需考慮這個問題。3、固體藥品通過錐形瓶口加入，液體藥品

5、通過分液漏斗加入。4、優(yōu)點：不需要加熱氣體收集裝置氣體收集裝置收集裝置由氣體的性質決定適用情況：收集的氣體不溶或難溶于水，且不與水反應。（H2、O2）優(yōu)點：收集到的氣體較純注意事項：1、集氣瓶中不能留有氣泡，否則收集到的氣體不純。2、應當?shù)鹊綒馀葸B續(xù)均勻地放出后再收集氣體，否則收集到的氣體不純。3、如果瓶口有較大氣泡冒出，說明氣體收集滿。4、如果需要較干燥的氣體，請不要使用排水法。5、氣體收集完畢后，要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則

6、收集到的氣體不純。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈固固加熱型固固加熱型排水法固液不加熱型固液不加熱型。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是（填序號），反應的化學方程式為；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是，過氧化氫溶液制取氧氣的組合裝置是（填序號），反應化學方程式為；若要收集較純凈的氧氣應用裝置（填序號），收集氣體合適的時機是。收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體巨涌的性質；用排水法收集氣體時實驗結束時應先，以免造成不良后果。（

7、3）實驗室中制取二氧化碳的組合裝置是（填序號），反應的化學方程式是；檢驗二氧化碳的方法是；反應的化學方程式是。收集到的氣體應該放在桌面上。將二氧化碳通入到石蕊溶液中，溶液由色變?yōu)樯?，化學方程式是加熱后溶液有變?yōu)樵碱伾l(fā)生的化學方程式是若用F裝置收集氧氣或二氧化碳，應從導管（填①或?）通入，若用盛滿水的F裝置收集氣體，對氣體性質必須為，應從導管（填①或?）通入。（3）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的C

8、O2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是（填選項）。Aa→b→c→dBb→a→c→dCc→d→a→bDd→c→b→a(4)通過查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是，收集裝置是。(填字母編號)（4）硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋味的氣體，有劇毒，極易