智能制造類專業(yè)建設及認證標準

1、智能制造類專業(yè)建設及認證標準本認證標準適用于：機電一體化技術、數(shù)控技術、工業(yè)機器人技術、焊接技術與自動化、機械制造與自動化、機械設計與制造、模具設計與制造、機械裝備制造技術、工業(yè)設計、汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、無人機應用技術等裝備制造類專業(yè)等。1.1.學生學生（1）具有吸引優(yōu)秀生源的制度和措施。（2）具有完善的學生學習指導、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、心理輔導等方面的措施并能夠很好地執(zhí)行落實。（3）對學生在整個學習

2、過程中的表現(xiàn)進行跟蹤與評估，并通過形成性評價保證學生畢業(yè)時達到畢業(yè)要求。（4）有明確的規(guī)定和相應認定過程，認可轉專業(yè)、轉學學生的原有學分。（5）對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，了解學生畢業(yè)后具有社會適應能力與就業(yè)競爭力，進而是否達到培養(yǎng)目標的要求。該部分的重點在于專業(yè)是否建立了系統(tǒng)的學生成長與畢業(yè)生發(fā)展跟該部分的重點在于專業(yè)是否建立了系統(tǒng)的學生成長與畢業(yè)生發(fā)展跟蹤監(jiān)測體系。蹤監(jiān)測體系。2.2.培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意

3、識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（4）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對廣義工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對廣義工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。（6）工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和廣義工程問題解決方案對社會、