校本教材交流材料_第1頁(yè)
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1、科學(xué)校本教研交流材料——自主合作探究教學(xué)模式我組的校本研究以促進(jìn)學(xué)生探究為發(fā)展宗旨,以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,以研究在新課程中如何促進(jìn)學(xué)生自主合作探究為主題,開(kāi)展了一系列教學(xué)研究活動(dòng)。教師能以研究的眼光審視教學(xué)過(guò)程,同時(shí)培養(yǎng)了教師的教研對(duì)話精神。教研組校本教研交流活動(dòng)就是研究學(xué)生、研究學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容、研究教法,并會(huì)聚到教學(xué)執(zhí)行與教學(xué)實(shí)效中。一、教研活動(dòng)概況1、教研主題:自主合作探究教學(xué)模式2、組

2、織負(fù)責(zé):教研組長(zhǎng)3、活動(dòng)成員:全體科學(xué)組教師4、活動(dòng)目標(biāo):(1)知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用于日常生活,養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。(2)了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)會(huì)科學(xué)的看問(wèn)題、想問(wèn)題。(3)保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。(4)親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心科技的新發(fā)展。二、教

3、研具體流程與評(píng)析步驟一:發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題、確立教研主題“課堂研究?jī)H僅應(yīng)該看作是在原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上增加一小層,而不應(yīng)該被看作是去尋找醫(yī)治疑難病癥的妙方或是被看作是追求點(diǎn)石成金的奇跡。”校本教研的問(wèn)題如何發(fā)現(xiàn),主題如何確定?我們認(rèn)為,應(yīng)從以下方面來(lái)考慮:(1)如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)?!敖痰煤镁褪菃?wèn)得好”,因此課堂提問(wèn)是進(jìn)行有效課堂教學(xué)的靈魂,抓住了課堂提問(wèn)也就牽住了課堂教學(xué)的“牛鼻子”。步驟二:尋找理論依據(jù),學(xué)習(xí)理論知識(shí),合理設(shè)計(jì)教學(xué)1、尋找

4、理論依據(jù),學(xué)習(xí)理論知識(shí)。為了使科學(xué)課程的目標(biāo)不再是口號(hào),教師要把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課,使每一節(jié)課稱為聚沙成塔的沙,滴水穿石的水。科學(xué)課程最基本的特點(diǎn)是從兒童身邊的自然事物開(kāi)始學(xué)習(xí)活動(dòng),以形成對(duì)自然進(jìn)行探究的態(tài)度、技能和獲取關(guān)于自然地知識(shí)。理論學(xué)習(xí)資料:《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課》等。討論要點(diǎn):(1)教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)題的訓(xùn)練,一般安排在探究活動(dòng)的起始階段。(2)鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。

5、(3)教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃,包括制定步驟、選擇方法和攝像安全措施。(4)注意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。2、分析教材,提出教學(xué)設(shè)想在獲得理論知識(shí)支持后,我們教研組對(duì)校本教材的其中的一課進(jìn)行了討論,提出教學(xué)設(shè)想。步驟三:課堂實(shí)踐并觀察記錄。時(shí)間:2017年5月10日地點(diǎn):五樓多媒體教室成員:全體科學(xué)組教師步驟四:集體評(píng)議,反思教學(xué)。這幾次組內(nèi)的主題校本教研活動(dòng)收獲很大,不僅是因?yàn)楦魑焕蠋煹木手v

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