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文檔簡介
1、課題：題：《窗前的樹》授課人：授課人：彭節(jié)云班級：級：09秋15班時間：間：2009年9月22日下午日下午市級市級公開課公開課教學設計教學難點：教學難點：感受作者與槐樹和諧相處之情?！窘虒W策略教學策略】1、美讀法：反復誦讀，分組誦讀，體會其中情感。2、速讀法：梳理課文結構?！窘虒W準備教學準備】多媒體課件【課時安排課時安排】1課時【教學過程教學過程】一、一、導入新課導入新課清晨，當你走出家門，行走在小區(qū)的林蔭道上，你是否感覺到葉子和花兒在
2、向你揮手告別、目送你遠去？寬敞的城市街道兩旁，你是否注意到那些默默凈化城市、美化生活的參天大樹？走近校園，印入眼簾的是小草紅花，你是否能體味到它們在向你致意和歡迎？一朵小花、一片綠葉都是愛的天使！同學們，我們是否應該與他們作一番交流呢？今天這節(jié)課，我們就來看看作家張抗抗是怎樣與她窗前的樹作心靈交流的。二、二、整體感知整體感知1、作者按怎樣的順序來描寫洋槐的？明確：按春夏秋冬的四季順序。2、以“敘寫四季洋槐”為課文主體可以將課文劃分為幾部
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