2018語(yǔ)文高考古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練含答案

1、2018年語(yǔ)文高考古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練（含答案）年語(yǔ)文高考古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題訓(xùn)練（含答案）1閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。洗竹王貞白王貞白①道院竹繁教略洗道院竹繁教略洗②，鳴琴酌酒看扶疏。，鳴琴酌酒看扶疏。不圖結(jié)實(shí)來(lái)雙鳳，且要長(zhǎng)竿釣巨魚(yú)。不圖結(jié)實(shí)來(lái)雙鳳，且要長(zhǎng)竿釣巨魚(yú)。錦籜裁冠添散逸，玉芽修饌稱(chēng)清虛。錦籜裁冠添散逸，玉芽修饌稱(chēng)清虛。有時(shí)記得三天事，自向瑯有時(shí)記得三天事，自向瑯玕③節(jié)下書(shū)。節(jié)下書(shū)。竹羅隱籬外清陰接藥闌籬

2、外清陰接藥闌④，曉風(fēng)交戛，曉風(fēng)交戛⑤碧瑯碧瑯玕。子猷子猷⑥死后知音少，粉節(jié)霜筠謾歲寒。死后知音少，粉節(jié)霜筠謾歲寒。[注]①王貞白王貞白(875－958)：字有道，號(hào)靈溪，信州永豐：字有道，號(hào)靈溪，信州永豐(今江西省上饒市廣豐區(qū)今江西省上饒市廣豐區(qū))人。唐末五代十國(guó)著名詩(shī)人。唐乾寧二年人。唐末五代十國(guó)著名詩(shī)人。唐乾寧二年(895)登進(jìn)士，七年后登進(jìn)士，七年后(902)授職校書(shū)郎，嘗與羅隱、方干、貫休同倡和。授職校書(shū)郎，嘗與羅隱、方干、貫休

3、同倡和。②略洗：稍加砍除叢竹的繁枝。略洗：稍加砍除叢竹的繁枝。③瑯玕：翠竹的美稱(chēng)。下文：翠竹的美稱(chēng)。下文“霜筠”義同。義同。④藥闌：即藥欄，庭園中芍藥花的圍欄，亦泛指一般花欄。藥闌：即藥欄，庭園中芍藥花的圍欄，亦泛指一般花欄。⑤交戛：交錯(cuò)纏結(jié)。交戛：交錯(cuò)纏結(jié)。⑥子猷：王徽之子猷：王徽之(338－386)，字子猷，東，字子猷，東晉名士、書(shū)法家，書(shū)圣王羲之第五子。生性高傲，放誕不羈，時(shí)常東游西逛，后來(lái)索性辭官，住在山陰。晉名士、書(shū)法家，書(shū)圣

4、王羲之第五子。生性高傲，放誕不羈，時(shí)常東游西逛，后來(lái)索性辭官，住在山陰。(1)兩詩(shī)中兩詩(shī)中“竹”的意象有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。的意象有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：答：(2)同為詠竹詩(shī)，兩人所表達(dá)的思想情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。同為詠竹詩(shī)，兩人所表達(dá)的思想情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：答：答案：答案：(1)①以竹林之茂密，渲染清幽之氣氛。以竹林之茂密，渲染清幽之氣氛。②烘托詩(shī)人高雅的志氣、節(jié)操。烘托詩(shī)人高雅的志氣、節(jié)操。③作為行文線(xiàn)索，貫穿

5、全詩(shī)內(nèi)容。作為行文線(xiàn)索，貫穿全詩(shī)內(nèi)容。(2)相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：①兩詩(shī)都塑造了竹子的清俊形象，寄托詩(shī)人對(duì)竹子的喜愛(ài)之情。欣賞竹林風(fēng)光，終日相依。兩詩(shī)都塑造了竹子的清俊形象，寄托詩(shī)人對(duì)竹子的喜愛(ài)之情。欣賞竹林風(fēng)光，終日相依。②兩詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人高兩詩(shī)都表現(xiàn)了詩(shī)人高雅的志節(jié)情趣，寄托了淡泊處世的人生理想。詩(shī)人愛(ài)竹成癖，以竹為友。雅的志節(jié)情趣，寄托了淡泊處世的人生理想。詩(shī)人愛(ài)竹成癖，以竹為友。不同點(diǎn)：王詩(shī)要用長(zhǎng)竿不同點(diǎn)：王詩(shī)要用長(zhǎng)竿“釣巨魚(yú)釣巨魚(yú)”

6、，暗示他有高遠(yuǎn)的情懷，渴望有朝一日能報(bào)效朝廷，建功立業(yè)；而羅詩(shī)則運(yùn)用典故，表示他更，暗示他有高遠(yuǎn)的情懷，渴望有朝一日能報(bào)效朝廷，建功立業(yè)；而羅詩(shī)則運(yùn)用典故，表示他更愿意過(guò)散淡悠閑的生活。愿意過(guò)散淡悠閑的生活。(能結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析，言之成理即可能結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析，言之成理即可)古詩(shī)歌仿真押題練古詩(shī)歌仿真押題練(一)2閱讀下面的唐詩(shī)，完成閱讀下面的唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。題。獨(dú)不見(jiàn)李白白馬誰(shuí)家子，黃龍邊塞兒。白馬誰(shuí)家子，黃龍邊塞

7、兒。天山三丈雪，豈是遠(yuǎn)行時(shí)。天山三丈雪，豈是遠(yuǎn)行時(shí)。春蕙忽秋草，莎雞鳴曲池。春蕙忽秋草，莎雞鳴曲池。風(fēng)催寒棕響，月入霜閨悲。風(fēng)催寒棕響，月入霜閨悲。憶與君別年，種桃齊蛾眉。憶與君別年，種桃齊蛾眉。桃今百馀尺，花落成枯枝。桃今百馀尺，花落成枯枝。終然獨(dú)不見(jiàn)，流淚空自知。終然獨(dú)不見(jiàn)，流淚空自知。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A這首詩(shī)寫(xiě)白馬子這首詩(shī)寫(xiě)白馬子(邊塞兒邊塞兒)遠(yuǎn)戍邊塞，閨中人

8、憶之而流淚，款款深情，感人至深。遠(yuǎn)戍邊塞，閨中人憶之而流淚，款款深情，感人至深。B“春蕙忽秋草春蕙忽秋草”四句寫(xiě)出了從春天到秋天，閨中人孤獨(dú)難耐，承受著思念的苦痛。四句寫(xiě)出了從春天到秋天，閨中人孤獨(dú)難耐，承受著思念的苦痛。C“憶與君別年憶與君別年”兩句寫(xiě)當(dāng)年離別時(shí)種下的桃樹(shù)十分矮小，表達(dá)了歲月易逝的悲痛。兩句寫(xiě)當(dāng)年離別時(shí)種下的桃樹(shù)十分矮小，表達(dá)了歲月易逝的悲痛。青山忽已曙，鳥(niǎo)雀繞舍鳴。青山忽已曙，鳥(niǎo)雀繞舍鳴。時(shí)與道人偶，或隨樵者行。時(shí)與

9、道人偶，或隨樵者行。自當(dāng)安蹇劣自當(dāng)安蹇劣②，誰(shuí)謂薄世榮。，誰(shuí)謂薄世榮。[注]①韋應(yīng)物：唐代詩(shī)人，因出任過(guò)蘇州刺史，世稱(chēng)韋應(yīng)物：唐代詩(shī)人，因出任過(guò)蘇州刺史，世稱(chēng)“韋蘇州韋蘇州”。②蹇劣：笨拙。蹇劣：笨拙。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A開(kāi)頭兩句以人們?yōu)樯畋甲郀I(yíng)謀的世間常態(tài)來(lái)反襯作者的幽居生活。開(kāi)頭兩句以人們?yōu)樯畋甲郀I(yíng)謀的世間常態(tài)來(lái)反襯作者的幽居生活。B“獨(dú)無(wú)獨(dú)無(wú)”二句細(xì)致描繪出詩(shī)人幽居的情態(tài)

10、，透露出無(wú)外物牽絆的喜悅。二句細(xì)致描繪出詩(shī)人幽居的情態(tài)，透露出無(wú)外物牽絆的喜悅。C詩(shī)中借用詩(shī)中借用“道人道人”和“樵者樵者”這樣的形象，表達(dá)作者自然脫俗的追求。這樣的形象，表達(dá)作者自然脫俗的追求。D最后兩句意在突出作者淳樸守拙的性格特點(diǎn)和看破紅塵后的思鄉(xiāng)情懷。最后兩句意在突出作者淳樸守拙的性格特點(diǎn)和看破紅塵后的思鄉(xiāng)情懷。E全詩(shī)感觸自然，語(yǔ)氣平和，格調(diào)清新，表現(xiàn)出詩(shī)人閑居時(shí)的愜意自在。全詩(shī)感觸自然，語(yǔ)氣平和，格調(diào)清新，表現(xiàn)出詩(shī)人閑居時(shí)的愜

11、意自在。解析：解析：選BDB項(xiàng)，項(xiàng)，“細(xì)致描繪細(xì)致描繪”說(shuō)法錯(cuò)誤；說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)，項(xiàng)，“看破紅塵后的思鄉(xiāng)情懷看破紅塵后的思鄉(xiāng)情懷”于文無(wú)據(jù)。于文無(wú)據(jù)。(2)韋應(yīng)物的很多五言古詩(shī)受東晉詩(shī)人陶淵明的影響較大，一位文學(xué)理論家對(duì)二人作如下評(píng)論：韋應(yīng)物的很多五言古詩(shī)受東晉詩(shī)人陶淵明的影響較大，一位文學(xué)理論家對(duì)二人作如下評(píng)論：韋蘇州詩(shī)，胸中腕中，先有一段真趣，落筆方妙，足見(jiàn)非專(zhuān)以淺淡擬陶者。世人誤認(rèn)陶詩(shī)作淺淡，所以亦不知韋詩(shī)也。韋蘇州詩(shī)，胸中腕中，

12、先有一段真趣，落筆方妙，足見(jiàn)非專(zhuān)以淺淡擬陶者。世人誤認(rèn)陶詩(shī)作淺淡，所以亦不知韋詩(shī)也。請(qǐng)結(jié)合上面這首請(qǐng)結(jié)合上面這首《幽居幽居》和陶淵明的和陶淵明的《歸園田居歸園田居》(少無(wú)適俗韻少無(wú)適俗韻)或其他陶詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這段詩(shī)論認(rèn)為陶、韋二人詩(shī)并不淺顯平淡的理或其他陶詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這段詩(shī)論認(rèn)為陶、韋二人詩(shī)并不淺顯平淡的理由。由。答：答：答案：答案：陶詩(shī)、韋詩(shī)中皆先有陶詩(shī)、韋詩(shī)中皆先有“真趣真趣”。《歸園田居歸園田居》中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山采菊東籬下，悠然

13、見(jiàn)南山”用筆平淡自然，但一個(gè)用筆平淡自然，但一個(gè)“悠然悠然”掩抑不住作掩抑不住作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)；者對(duì)田園生活的熱愛(ài)；《幽居幽居》中“青山忽已曙，鳥(niǎo)雀繞舍鳴青山忽已曙，鳥(niǎo)雀繞舍鳴”寫(xiě)眼前景自然樸質(zhì)，但飽含了作者對(duì)自然美景的熱愛(ài)。這些寫(xiě)眼前景自然樸質(zhì)，但飽含了作者對(duì)自然美景的熱愛(ài)。這些“淺顯淺顯”“平淡平淡”的筆墨中，飽含了作者獨(dú)具慧心的情趣，使他們的作品在淺淡中見(jiàn)真趣。的筆墨中，飽含了作者獨(dú)具慧心的情趣，使他們的作品在淺淡中見(jiàn)真趣。4

14、閱讀下面這首詞，完成閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。題。望江南望江南江南岸江南岸[北宋北宋]王琪王琪江南岸，云樹(shù)半晴陰。帆去帆來(lái)天亦老，潮生潮落日還沉。南北別離心。江南岸，云樹(shù)半晴陰。帆去帆來(lái)天亦老，潮生潮落日還沉。南北別離心。興廢事，千古一沾襟。山下孤煙漁市遠(yuǎn)，柳邊疏興廢事，千古一沾襟。山下孤煙漁市遠(yuǎn)，柳邊疏雨酒家深。行客莫登臨。雨酒家深。行客莫登臨。(1)下列對(duì)本詞的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是下列對(duì)本詞的理解和賞析，不正確的兩

15、項(xiàng)是()A本詞以本詞以“江南岸江南岸”起句，所寫(xiě)景物為江岸所見(jiàn)，起句，所寫(xiě)景物為江岸所見(jiàn)，“半晴陰半晴陰”是全詞的總體背景。是全詞的總體背景。B“帆去帆來(lái)帆去帆來(lái)”一句巧妙化用李賀詩(shī)句一句巧妙化用李賀詩(shī)句“天若有情天亦老天若有情天亦老”，別離的情感蘊(yùn)含其中。，別離的情感蘊(yùn)含其中。C下片全部實(shí)寫(xiě)，先正面議論，用下片全部實(shí)寫(xiě)，先正面議論，用“興廢事興廢事”三字點(diǎn)出懷古之意，再轉(zhuǎn)到具體寫(xiě)景。三字點(diǎn)出懷古之意，再轉(zhuǎn)到具體寫(xiě)景。D詞人即景抒懷，感

16、慨多端，從中我們看到了一個(gè)多愁善感、憤世嫉俗的抒情主人公形象。詞人即景抒懷，感慨多端，從中我們看到了一個(gè)多愁善感、憤世嫉俗的抒情主人公形象。E全詞景中含情，情景交融，轉(zhuǎn)換自然，用語(yǔ)雖然平易，卻含不盡之意，情韻悠然。全詞景中含情，情景交融，轉(zhuǎn)換自然，用語(yǔ)雖然平易，卻含不盡之意，情韻悠然。解析：解析：選CDC項(xiàng)，項(xiàng)，“全部實(shí)寫(xiě)全部實(shí)寫(xiě)”有誤。前兩句議論不是寫(xiě)實(shí)，最后一句是虛寫(xiě)，不是實(shí)寫(xiě)。有誤。前兩句議論不是寫(xiě)實(shí)，最后一句是虛寫(xiě)，不是實(shí)寫(xiě)。D

17、項(xiàng)，項(xiàng)，“憤世嫉俗憤世嫉俗”于文無(wú)據(jù)，詞于文無(wú)據(jù)，詞中詞人只是就眼前之景感慨世事之變，談不上中詞人只是就眼前之景感慨世事之變，談不上“憤世嫉俗憤世嫉俗”。(2)詞的結(jié)尾寫(xiě)道詞的結(jié)尾寫(xiě)道“行客莫登臨行客莫登臨”，詞人這樣寫(xiě)的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。，詞人這樣寫(xiě)的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。答：答：答案：答案：因?yàn)樵茦?shù)半陰半晴，船來(lái)船往，潮漲潮落，太陽(yáng)西沉，令人感慨時(shí)光流逝，人世變遷，心生聚散離合之感。而遠(yuǎn)眺山下，因?yàn)樵茦?shù)半陰半