人教版小學語文四年級上冊期末復習教案

1、第一單元復習課教學設計復習目標：1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。2、弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。3、感受本單元每篇課文所表達的情感。4、背誦本單元要求背誦的篇目。5、掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。復習重點：理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點篇目和日積月累。復習難點：體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復雜的生字的書寫。復習過程：1、弄清本單元課文的專題是“自然奇觀”。2、本單元介紹哪幾處自然景觀？雄偉壯觀的錢塘江

2、大潮世界最深最長的河流峽谷—雅魯藏布大峽谷南國風光“鳥的天堂”絢麗多變的火燒云3、談談你最喜歡本單元中的那篇課文，為什么？4、復習《觀潮》（1）課文按照什么順序介紹錢塘江大潮？潮來前——潮來時——潮來后（2）文中哪些詞語、句子讓我們感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀？（3）積累有關錢塘江的名詩句。（4）背誦課文的3、4自然段。5、復習《鳥的天堂》（1）了解本篇課文的作者是有名的作家巴金，曾寫過《家》《春》《秋》等有名的作品。（2）讀全文最后一句

3、，說一說加引號的“鳥的天堂”指什么？（大榕樹）不加引號的鳥的天堂又是指什么？（鳥兒快樂生活的家園）（3）大榕樹有什么特點？例舉文中的句子說明。（大、充滿生機）（4）學完這篇課文有什么感受？（5）背誦課文的第8自然段。6、簡單復習2類文：讀一讀文中喜歡的句子。7、復習語文園地一（1）讀日積月累并補充課外描寫風景的對聯(lián)。（2）強調日積月累中易寫錯的字。8、、復習本單元字詞（1）帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。（2）請生說一說自己認為本單元

4、的生字中有哪些是容易寫錯的，應注意什么。強調：籠罩籠—蘢薄霧沸騰潮—朝恢—灰縫隙縫—逢耀律寂貫第二單元復習課教學設計復習目標：1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。2、弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。3、感受本單元每篇課文所表達的情感。5、掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。復習重點：理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點篇目和日積月累。復習難點：體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復雜的生字的書寫。復習過程：1、弄清本單元課文的專

5、題是：中外童話2、本單元介紹了哪些童話？《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹》《小木偶的古詩》3、談談你最喜歡的童話，并說說為什么？4、說一說你還看過哪些課外的童話故事。5、復習《巨人的花園》（1）了解本篇童話的作者是德國著名作家王爾德。（2）用自己語言簡述這個童話故事。（3）用文中句子說一說圍墻拆掉之前花園的景象，用一個詞語概括。（4）用文中句子說一說圍墻拆掉之后花園的景象，也用一個詞語概括。（5）從這篇通話中你讀懂了什么？明白快樂

6、應和大家分享的道理。6、復習《去年的樹》（1）用自己的語言簡述這篇童話古詩。（2）文中寫了幾次對話？鳥兒分別與誰對話？（樹、樹根、門、女孩）（3）從這篇短文中你明白了什么道理？（信守諾言，珍惜友情；要保護環(huán)境，愛護樹木；人與自然和諧相處，共同發(fā)展；要無私奉獻）7、你認為幸福是什么？讀第十課的倒數(shù)第三自然段，理解幸福是什么。8、積累有關幸福的名言。9、12課描寫人物表情的詞語很豐富，請你們找出來：板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷

7、心、著急、委屈、生氣、齜牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可憐巴巴、放聲大哭10、復習語文園地三（1）讀日積月累。（2）仿寫2、3小結。11、復習本單元字詞（1）帶學生讀本單元課文中帶拼音的詞語。（2）請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應注意什么。強調：洋溢益—溢允許允—充木牌牌—脾添—舔凝視凝—疑愉—偷拆—折覆蓋酷暑融化伐|—代第四單元復習課教學設計復習目標：1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。2、弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。3、感