版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1考點考點2727植物激素的生理作用及相關應用分析植物激素的生理作用及相關應用分析依綱聯(lián)想1正確理解生長素生理作用的特性(1)不同器官對生長素的敏感度①不同濃度的生長素作用于同一器官上,引起的生理效應不同;而相同濃度的生長素對不同器官生理效應不同。②圖中A、B、C三點所對應的濃度為最適濃度,根、芽、莖三者對生長素的反應敏感程度大小關系是根芽莖。③圖中AA′、BB′、CC′反映生長素對植物生長的促進作用隨濃度的增大逐漸減弱。(2)同一器官
2、不同濃度下的作用①若曲線表示植物的幼苗,其出現(xiàn)向光性時,且測得其向光側生長素濃度為m,則其背光側生長素濃度范圍應為:大于m小于M。②若曲線表示植物的莖,在植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性時,且測得其莖的近地側生長素濃度為M,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為大于0小于m。③若曲線表示植物的根,在植物水平放置,表現(xiàn)出根的向地性時,且測得其根的遠地側生長素濃度為m,則近地側濃度范圍應為大于i。3外源生長素(mgL)NPA(μmolL)處理方式測定
3、指標00.0010.010.13彎曲角度α(度)3740312216生長速率(mm天)151713118(5)在太空失重狀態(tài)下,植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性(2009江蘇,9④)()2判斷下列關于其他植物激素的敘述(1)生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長,而草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關(2013海南,7D和2008江蘇,15C)()(2)如圖所示為不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片
4、脫落的實驗結果,由圖可知生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的(2012浙江,3C)()(3)如圖是為了探究某植物種子成熟后需經低溫貯藏才能萌發(fā)的原因,檢測出該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化結果。根據激素的作用特點,推測圖中a、b依次為赤霉素、脫落酸(2010海南,6A)(√)(4)在黑暗條件下,細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細胞分裂素能延緩葉片變黃(2009廣東,10A)(√)本考點考查表現(xiàn)在:(1)以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考點27植物激素的生理作用及相關應用分析
- 2016版高考生物二輪復習-考前三個月-專題4-遺傳的分子基礎-考點13-聚焦探索遺傳物質本質的經典實驗課件
- 生物高考一輪復習植物的激素調節(jié)頁
- 【考前三個月】2015屆高考化學(安徽專用)考前專題復習學案專題4 常見無機物的綜合應用
- 【2020高三一輪復習】生物專題卷:專題十三《植物的激素調節(jié)》
- 2016高三生物考前三個月專題3細胞的代謝
- 高考生物二輪復習專題訓練
- 一個月、二個月、三個月托福復習計劃
- 3)三個月.doc
- 3)三個月.doc
- 專題10 植物激素調節(jié)-2015年高考生物試題分項版解 …
- 專題十四-植物的激素調節(jié)高考精品學案
- 我三個月的實習心得
- 植物激素的調節(jié)
- 植物的激素調節(jié)
- 《考前三個月》高考沖刺練高考化學21題+等值模擬試題十一
- 地理考前三個月 專題四 倒數第十五天
- 孕婦食譜前三個月
- 植物的激素調節(jié)
- 【考前三個月】2015屆高考英語(通用版)考前題組集訓6
評論
0/150
提交評論