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文檔簡介
1、3/23/2024,1,中秋詠月詩詞三首,,3/23/2024,2,中秋的來歷,農歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次 于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的中間,故謂 之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月, 稱謂“仲秋”, 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日 的重要習俗。吃月餅是節(jié)日的另一習俗,月餅象征著團圓。 中秋節(jié)起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都
2、拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。,3/23/2024,3,十五夜望月?王建,王建(約767-830),字仲初,許州人(今河南許昌)。唐代宗大歷十年進士。一生困頓,晚景尤凄涼。早年以宮詞著稱,中年以后,詩風轉變,其樂府詩多方面反映勞動人民的生活面貌,揭露同志階級的暴行。善用七言歌行體,與張籍齊名,世稱“張王樂府”。作品有《王建詩集》。本詩題作“十五望月寄杜郎中”,3/23/2024,4,檢查預習,1、語文積累讀準字音,看清字形棲(
3、 qī) 宮闕( què )綺(qǐ)嬋娟(chán )( juān ) 瓊(qíong)樓玉宇名句積累今夜月明人靜望,不知秋思落誰家?人有悲歡離合 ,月有陰晴圓缺,此事古難全。思念親人的人,望著空中的明月,誰能把月餅咽下。,3/23/2024,5,自讀感知,這三首詩歌都以什么為描寫對象,即詩歌意象?三首詩歌都是抒發(fā)了什么樣的思想感情?,3/23/2024,6,朗讀:十五夜望月?王建,
4、中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?,,3/23/2024,7,賞 析,領會詩歌的意思 月光照射在庭院中,地上好象鋪了一層雪。蕭森的樹陰里,鴉鵲的聒噪聲逐漸停下來,它們終于適應了明月的刺眼驚擾,先后進入了睡鄉(xiāng)。由于夜深,秋露打濕了庭中的桂花。明月當空,難道只有詩人獨自在那里凝神注望嗎?普天之下,有誰不在低回賞月、神馳意遠呢?但同是望月,那感秋之意、懷人之情,卻是人各不同的。,,3/23/20
5、24,8,,,體味詩歌的意境揣摩詩歌的語言,3/23/2024,9,,這首詩歌意境很美,詩人運用了形象的語言,豐富的想象,渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛,把讀者帶進一個月明人遠、意深情長的意境,加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結尾,將別離思聚的情意,表現(xiàn)的非常委婉動人。,3/23/2024,10,水調歌頭?蘇軾,水調歌頭,詞牌名。清朝詞評家胡仔在《苕溪漁隱叢話》里曾道:“中秋詞自東坡《水調歌頭》一出,余詞盡廢”。 蘇軾,字子瞻
6、,號東坡,眉州(今屬四川)人。宋代杰出的文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。 為唐宋八大家之一。,3/23/2024,11,背景介紹,這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。當時蘇軾41歲,為密州太史,政治上很不得意,與其弟子由已六七年不見,心情郁郁寡歡。,,3/23/2024,12,水 調 歌 頭蘇 軾 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由?! ?明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕
7、,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,,3/23/2024,13,,,初讀詩詞,疏通文句,3/23/2024,14,皎潔的明月何時出現(xiàn)呢?我端起酒杯詢問青天。 不知道月宮中的宮殿,今晚該是哪一年呢? 我想駕著長風回到天上,但又恐怕經(jīng)不起那月中
8、宮殿的高寒。 月下起舞,清影隨人,清冷的月宮哪比得上人間?,月光從紅色閣樓的一面轉到另一面,低低地掛在雕花窗戶上,照著不眠的人。 月亮對人不應該有什么怨恨,可是為什么它總是老是在人們離別時圓呢? 人間有離別的痛苦、團聚的歡欣,月亮也會有陰藏晴出,團圓殘缺。這些事自古以來難得圓全。 只希望人人年年平安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。,3/23/2024,15,
9、賞析,討論:詞的上下兩闋主要寫了什么?兩者的聯(lián)系何在? 上闋:月下飲酒(寫景) 借景抒情, 下闋:對月懷人(抒情) 情景交融。,,,3/23/2024,16,再讀詩詞,驅譴想象,詞中哪些是實景?哪些是虛景?哪些地方運用了想象和聯(lián)想? 實景:明月、酒、青天、風、清影、 朱閣、 綺戶 虛景:宮闕(瓊樓玉宇) 想象:明月 青天
10、 宮闕 瓊樓玉宇 聯(lián)想:明月(月圓) 團圓(人圓),,,,,,3/23/2024,17,聯(lián)想:有一個事物想到另外一個事 物。比如:由天上的星星聯(lián)想到路上的街燈。兩者之間的相似點是:明亮,想象:創(chuàng)造出新的形象或意境。比如:有天上的星圖形狀,由此及彼的想象出牛郎織女的故事。,,,3/23/2024,18,理解詞的主題,這首詞反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極”遁世
11、”的念頭,表現(xiàn)了曠達和樂觀的情致。想一想:你還知道其他關于“月亮”的詩句嗎?,3/23/2024,19,名句列舉,明月照高樓,流光正徘徊。----三國?曹植《怨歌行》海上生明月,天涯共此時。----唐?張九齡《望月懷遠》滟滟隨波千萬里,何處春江無月明 ---- 唐?張若虛《春江花月夜 》月出驚山鳥,時鳴春澗中---唐?王維《鳥鳴澗》明月
12、出天山,蒼茫云海間---唐?李白《關山月 》可憐九月初三夜,露絲真珠月似弓 ----唐?白居易《暮江吟》天下三分明月夜,二分無賴是揚州 ---- 唐?徐凝《憶揚州》,3/23/2024,20,艾青,我的思念是圓的,艾青,原名蔣海澄。艾青的詩,往往較多的把個人的悲
13、歡融合到時代的生活和斗爭,從而比較鮮明地傳出時代的呼喚和人民的心聲;詩作感情深沉,突出表現(xiàn)對光明的熱烈向往、追求和謳歌。這首詩寫于1983年9月21日,是艾青晚期的作品。由于經(jīng)歷太多的飄零磨難,“文革”結束后,原本在艾青心中比較淡漠的親情變得濃郁起來。,3/23/2024,21,,這首詩撫今追昔,想到心靈相通的摯友、骨肉親人多年不在身邊,有的已經(jīng)離世,而自己仍活著,心頭滲入更深沉的孤獨和凄慘之情。所以,詩人用詩歌表達了對團聚、親情、友
14、情的珍視和懷想。,3/23/2024,22,初讀詩歌 我的思念是圓的,我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無論山多高、海多寬 天涯海角都能看見它 在這樣的夜晚 會想起什么?,我的思念是圓的 西瓜、蘋果都是圓的 團聚的人家歡樂的 骨肉分離是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰能把月餅咽下?,,,3/23/2024,23,賞析,思
15、考:作品中哪些地方運用了聯(lián)想?“我的思念是圓的”聯(lián)想到 “八月中秋的月亮”;“西瓜、蘋果都是圓的”聯(lián)想團聚的歡樂和“骨肉被分割”的痛苦。如何理解作者的感情 表達了對團聚、親情、友情的珍視和懷想 ●揣摩詩歌的語言,,,3/23/2024,24,口頭訓練,比較閱讀 三首關于中秋節(jié)的作品,你最喜歡哪一首,為什么?(要說出最喜歡某首的原因,從思想內容、藝術特色和語言表達等方面加以闡述),3/23/2024,25,作業(yè),一、
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