幼兒園概述

1、幼兒園概述幼兒園概述一、幼兒園簡(jiǎn)介一、幼兒園簡(jiǎn)介幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語言、表達(dá)等幾個(gè)領(lǐng)域

2、以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。二、幼兒園的課程設(shè)置二、幼兒園的課程設(shè)置幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語言、手工、音樂等，并注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。各國(guó)對(duì)幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。如英國(guó)對(duì)幼兒園解釋為“用實(shí)物教學(xué)、玩具、游戲及發(fā)展幼兒智力的學(xué)?！?，德文解釋為“尚未進(jìn)學(xué)校的游戲?qū)W校?！绷硗猓變簣@一年中舉行的重要活動(dòng)還有：幼兒園的入學(xué)典禮、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)

3、慶節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕節(jié)、元旦、結(jié)業(yè)典禮等。幼兒園教育課程的編排由領(lǐng)域范圍與年間活動(dòng)構(gòu)成，課程內(nèi)容相互融合，無明確的科目區(qū)分。健康健康包括活潑、輕松愉快地成長(zhǎng)，體會(huì)充實(shí)感；充分的活動(dòng)自己的身體，循序漸進(jìn)的活動(dòng)；養(yǎng)成健康、安全的生活習(xí)慣及生活態(tài)度。人際關(guān)系人際關(guān)系包括享受愉快的幼兒園生活，體會(huì)通過自己的力量達(dá)到目的的充實(shí)感；與周圍的人的相互交往中培養(yǎng)對(duì)他人的愛與信賴感；養(yǎng)成社會(huì)生活中良好的習(xí)慣及態(tài)度。環(huán)境環(huán)境包括培養(yǎng)與周圍環(huán)境的親近感，并在與

4、自然的接觸中培養(yǎng)對(duì)各種事物、現(xiàn)象的興趣與關(guān)心；周圍環(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應(yīng)用在實(shí)際生活中；對(duì)周圍事象進(jìn)行考察、思考、學(xué)習(xí)，豐富對(duì)事物性質(zhì)、數(shù)量、文字等的感覺。語言語言包括使兒童體會(huì)用語言表達(dá)自己的心情時(shí)的快樂；學(xué)會(huì)傾聽別人的語言及談話，盡量說出自己所經(jīng)歷的、所思考的事，體會(huì)相互交流的樂趣；在理解日常生活所必需的語言的同時(shí)，多接觸連環(huán)畫與故事書等，并要經(jīng)常與老師、小朋友相互交流。表達(dá)包括培養(yǎng)對(duì)各種美好事物豐富的感受力；

5、用自己的話表達(dá)自己所感受到、思考到的東西，并體會(huì)其中的樂趣；培養(yǎng)對(duì)生活的形象思維，并感受各種不同的表達(dá)方式。三、幼兒園起源和歷史三、幼兒園起源和歷史世界上第一個(gè)幼兒園是空想社會(huì)主義者歐文在1816年開辦的，那時(shí)的幼兒園叫“性格形成新學(xué)園”。幼兒園的設(shè)計(jì)規(guī)劃幼兒園的設(shè)計(jì)規(guī)劃地點(diǎn)選擇應(yīng)滿足下列要求：地點(diǎn)選擇應(yīng)滿足下列要求：1應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。2方便家長(zhǎng)接送，避免交通干擾。3日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美

6、。4能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件。總平面設(shè)計(jì)要求：總平面設(shè)計(jì)要求：1對(duì)建筑物、室外游戲場(chǎng)地、綠化用地和雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場(chǎng)地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。2室外活動(dòng)場(chǎng)地必須各班設(shè)專用場(chǎng)地。每班的游戲場(chǎng)地面積不應(yīng)小于60平方米。各班游戲場(chǎng)地之間宜采取分隔措施。3宜布置有集中綠化，并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。4在供應(yīng)區(qū)應(yīng)設(shè)置雜物院，并單獨(dú)設(shè)置對(duì)外出入口。

7、基地邊界及游戲場(chǎng)地、綠化等宜設(shè)置安全、美觀、通透的圍護(hù)欄桿。建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確、避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。2嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)置在地下室或半地下室內(nèi)。3生活用房的室內(nèi)凈高：活動(dòng)室、寢室、乳兒室不低于2.80米，音體活動(dòng)室不低于3.6米。4建筑造型及室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn)。5生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈玫娜照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3小時(shí)的要求。溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)

8、避免朝西，否則應(yīng)設(shè)置遮陽措施。6各房間應(yīng)滿足隔聲的要求。幼兒園的家園共育幼兒園的家園共育一，有效途徑一，有效途徑1利用家長(zhǎng)學(xué)校:由老師向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)或由園長(zhǎng)或?qū)＜业冉o家長(zhǎng)授課可以根據(jù)不同層次不同類型的家長(zhǎng)的實(shí)際情況舉辦不同層次的小型講座分別授課并將講課與討論相結(jié)合。2采用“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)“的方法:由幼兒園召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)座談會(huì)請(qǐng)?jiān)谠摲矫娼逃蟹降募议L(zhǎng)擺觀點(diǎn)談經(jīng)驗(yàn)作骨干發(fā)言進(jìn)行傳經(jīng)讓家長(zhǎng)相互交談相互啟發(fā)取得共識(shí)。3進(jìn)行家訪與家長(zhǎng)互