實驗幼兒園“幸福幼兒園”創(chuàng)建實施方案

1、實驗幼兒園創(chuàng)建“幸福幼兒園”活動實施方案為貫徹落實市教育局肥教發(fā)【2012】72號文件精神，創(chuàng)建“幸福幼兒園”，提高幼兒、教師和家長幸福指數(shù)，提升幼兒園內(nèi)涵，探索建立讓“幼兒快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認”的“幸福教育工程”實施的長效機制，按照市教育局的統(tǒng)一部署和要求，結合本園實際，特制定如下創(chuàng)建“幸福幼兒園”活動的實施方案。一、指導思想一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家幼兒教育發(fā)展綱要，積極落實市學前教育工作會議精神

2、，通過以創(chuàng)建“幸福幼兒園”活動為有效載體，以安全為基礎，以質(zhì)量為根本，創(chuàng)新工作內(nèi)容，化解不良因素，破解發(fā)展難題，推進幼兒園各項工作穩(wěn)定發(fā)展，探索建立讓“教師快樂幸福工作”“孩子快樂幸福成長”“家長滿意社會公認”的長效機制，大力建設平安、文明、健康、和諧、質(zhì)量的幼兒園，推動幼兒教育事業(yè)科學快速發(fā)展。二、活動目標二、活動目標通過開展創(chuàng)建“幸福幼兒園”活動，主要達到五個目標：一是各種關系更加融洽。一是各種關系更加融洽。要通過開展廣泛的談心交流

3、活動、問題查擺活動，加強師幼之間、教師與教師之間，幼兒園與家長之間的聯(lián)系，形成溫馨友愛的師幼關系，融洽和諧的同事關系，配合默契的上下級關系，家園共育的和諧關系。二是育人二是育人環(huán)境更加境更加優(yōu)美。美。要充分挖掘潛力，盡量解決教師在工作和生活中遇到的困難。完善教師辦公的基礎設施，努力建設好師幼良好良好的學習生活工作環(huán)境，師幼心情舒暢，積極向上，和諧平安。三是幼兒園管理更加科學。三是幼兒園管理更加科學。依法依章辦教育，實行民主管理幼兒園，加

4、強園務公開和監(jiān)督力度，規(guī)范辦園行為，完善教師綜合考核制度，調(diào)整績效工資分配方案，保安全，提質(zhì)量，促公平，使師幼在公平、透明、公平、公正的環(huán)境下工作和學習。四是教學改革更加深化四是教學改革更加深化。通過典型帶動、榜樣示范，培養(yǎng)一批骨干優(yōu)秀幼兒教師，全面推動幼兒教育教學改革；在優(yōu)化教學模式、提高課堂的教學技藝上下功夫，讓幼兒教師擺脫會、交流會、專題報告會，開展讀書等形式推進“幸福幼兒園”創(chuàng)建活動的開展，使幼兒、家長和廣大教職工認識到：幸福幼

5、兒園建設需要共同努力，幸福教育就在身邊。2.爭創(chuàng)“平安幼兒園平安幼兒園”。創(chuàng)建幸福幼兒園，平安是基礎。要通過落實幼兒園安全工作各項責任制，進一步增強師幼和廣大家長的安全意識，讓保安全、保穩(wěn)定在廣大家長和孩子、老師中形成共識。建立幼兒園安全體系，保障幼兒園安全。3.全面提升全面提升質(zhì)量。量。組織教師認真對照課改新要求，開展討論，查找不足，重在提高思想認識，調(diào)動幼兒活動的主體性和積極性，提高幼兒在園一日活動質(zhì)量。扎實開展區(qū)域活動和主題教學教

6、研改革，確保讓孩子在游戲活動中快樂認知并進行自主探索和發(fā)現(xiàn)，開展教師“幸福指導活動”評比競賽。從教研入手，加強教師隊伍建設，打造一支高業(yè)務素質(zhì)的教學隊伍，從專業(yè)提高上增強教師幸福感。4.抓實創(chuàng)實創(chuàng)建過程。程。一是抓好師德師風建設，營造風清氣正的校園氛圍。構建幸福幼兒園需要全園教職員工的共同參與。使幼兒園成為一所全園師生從自我做起，從自己的崗位工作做起，各盡其能，各司其職，干事創(chuàng)業(yè)，而又和諧相處的幼兒園，使幼兒園成為孩子幸福生活的家園，精

7、神的樂園，成才的樂園。二是提升幼兒園管理水平，實行民主管理。每一個制度的出臺都應以孩子的實際出發(fā)，有益于孩子的健康成長，要從教師的需要出發(fā)，有利于教師的發(fā)展成長，在制度實施的操作上要公平、公正，只有公平公正了，才能讓教師獲得心理上的平衡，也最能讓教師產(chǎn)生幸福感。三是進一步規(guī)范辦園行為。引領教師多讀、多學、多思，樹立正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，切實在日常生活活動中做到孩子的指導者、合作者和參與者，時時處處以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒健康快樂成