淺談對目前大學(xué)生就業(yè)形勢的認識

1、淺談對目前大學(xué)生就業(yè)形勢的認識淺談對目前大學(xué)生就業(yè)形勢的認識經(jīng)常有人說：經(jīng)常有人說：“大學(xué)畢了業(yè)就失業(yè)。大學(xué)畢了業(yè)就失業(yè)?！毕炔徽f這種觀點是否全面，但先不說這種觀點是否全面，但它也反映了現(xiàn)在就業(yè)的嚴峻形勢。的確，在這各種領(lǐng)域的人才涌現(xiàn)它也反映了現(xiàn)在就業(yè)的嚴峻形勢。的確，在這各種領(lǐng)域的人才涌現(xiàn)的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨較大的挑戰(zhàn)。的社會，大學(xué)生就業(yè)面臨較大的挑戰(zhàn)。不論從前還是現(xiàn)在，就業(yè)不論從前還是現(xiàn)在，就業(yè)始終對不同能力的人來說都有著難與易的

2、區(qū)分。就現(xiàn)狀而言，就業(yè)始終對不同能力的人來說都有著難與易的區(qū)分。就現(xiàn)狀而言，就業(yè)對絕大部分大學(xué)畢業(yè)生來說是很棘手的問題之一，為什么接受了高對絕大部分大學(xué)畢業(yè)生來說是很棘手的問題之一，為什么接受了高等教育仍不能勝任工作。當(dāng)然政策和發(fā)展程度也有著至關(guān)重要的影等教育仍不能勝任工作。當(dāng)然政策和發(fā)展程度也有著至關(guān)重要的影響，但畢竟我們的控制力有限，只能找自身的原因了。結(jié)合長遠來響，但畢竟我們的控制力有限，只能找自身的原因了。結(jié)合長遠來看由于經(jīng)濟的

3、飛速發(fā)展，各產(chǎn)業(yè)的自動化加強也必定會淘汰一部分看由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各產(chǎn)業(yè)的自動化加強也必定會淘汰一部分人，那么欲解決就業(yè)問題，我想應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造力，積人，那么欲解決就業(yè)問題，我想應(yīng)該發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造力，積極的開發(fā)建設(shè)新產(chǎn)業(yè)避免人力資源的浪費。極的開發(fā)建設(shè)新產(chǎn)業(yè)避免人力資源的浪費。經(jīng)濟發(fā)展了，就業(yè)卻難經(jīng)濟發(fā)展了，就業(yè)卻難了?？粗教幎际堑恼衅笍V告卻不知要去向何方，個人認為，原因了?？粗教幎际堑恼衅笍V告卻不知要去向何方，個

4、人認為，原因有以下幾個方面有以下幾個方面1經(jīng)濟原因。每當(dāng)經(jīng)濟危機到來的時候，企業(yè)普遍實行的保守的發(fā)經(jīng)濟原因。每當(dāng)經(jīng)濟危機到來的時候，企業(yè)普遍實行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮財政戰(zhàn)略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方展戰(zhàn)略和緊縮財政戰(zhàn)略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費用也大幅減少，在招聘的時候會對相關(guān)專業(yè)面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費用也大幅減少，在招聘的時候會對相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟危機造成的結(jié)果是，無論是從結(jié)構(gòu)看

5、，還的大學(xué)生優(yōu)中選優(yōu)。經(jīng)濟危機造成的結(jié)果是，無論是從結(jié)構(gòu)看，還是從總量上看，大學(xué)生的數(shù)量都是供過于求。是從總量上看，大學(xué)生的數(shù)量都是供過于求。2社會原因社會原因在大學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存的同時，用人單位也普遍存在著在著“選材難選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開

6、大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆動多種力量動多種力量做出多方努力。做出多方努力。在此我也歸納出了大學(xué)生為就業(yè)應(yīng)注意的三個方面。其一在此我也歸納出了大學(xué)生為就業(yè)應(yīng)注意的三個方面。其一轉(zhuǎn)變就業(yè)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念觀念樹立新時期的就業(yè)觀。從底層干起，逐級提升，未必不是一件樹立新時期的就業(yè)觀。從底層干起，逐級提升，未必不是一件好事。其二好事。其二提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)掌握就業(yè)主動權(quán)。優(yōu)勝劣汰是市場競爭掌握就業(yè)主動權(quán)。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律

7、體制下的規(guī)律大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì)大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì)掌握過硬的本領(lǐng)掌握過硬的本領(lǐng)才能才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位謀取自己理想的職位。其三謀取自己理想的職位。其三自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)依靠自身實力解決就業(yè)問題。大學(xué)生在一定的條件下依靠自身實力解決就業(yè)問題。大學(xué)生在一定的條件下找準商機找準商機發(fā)揮一技之長揮一技之長走自主創(chuàng)業(yè)走自主創(chuàng)業(yè)自謀職業(yè)的道路自謀職業(yè)的道路在解決自己就業(yè)的同時在解決自己就業(yè)的同時也為社會提