江蘇財經(jīng)學院校企合作理事會機制的探索與實踐

1、江蘇財經(jīng)學院校企合作理事會機制的探索與實踐【摘要】今年6月，國務院印發(fā)了關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展中“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能型人才”的相關(guān)文件。校企合作體制機制的創(chuàng)新成為職業(yè)教育界高度關(guān)注的熱門話題。本文在分析江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院校企合作理事會的成立實踐基礎之上，為高職院校多方位深度地開展校企合作，提供了操作性強、可借鑒的體制機制建設模式?！娟P(guān)鍵詞】校企合作理事會體制實踐一、高職院校校企合作理事

2、會機制的內(nèi)涵高職院校校企合作體制是指高職院校校企合作的組織結(jié)構(gòu)、運行制度。而理事會是校企合作體制創(chuàng)新的有效組織形式。高職院校校企合作機制是指高職院校理事會組織架構(gòu)之間的相互聯(lián)系和作用的制約關(guān)系及其運行功能。校企合作體制機制建設作為職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容之一，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目的，促進專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)定位與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要相吻合。強化專業(yè)建設、課程建設和教學改革，專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)、技能圍繞崗位、產(chǎn)學

3、研聯(lián)動，形成區(qū)域性的辦學特色和專業(yè)特色。一般來說，高職院校校企合作理事會是結(jié)合政府、學校、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位按照平等原則組成的聯(lián)合性、互利性、非營利性、以合作培養(yǎng)人才為目標的議事機構(gòu)。二、成立校企合作理事會新體制4.技術(shù)服務與培訓委員會職責技術(shù)服務與培訓委員會負責科技項目聯(lián)合申報、橫向技術(shù)服務、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣與應用等事務協(xié)調(diào)企業(yè)員工培訓、技能鑒定與考試等事務。5.資金籌措與管理委員會職責資金籌措與管理委員會負責建立江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)

4、學院校企合作專項基金，為理事單位籌措發(fā)展資金，并具體負責基金管理、設備捐贈等事務。三、打造產(chǎn)學研一體化平臺，探索校企合作運行新機制（一）校內(nèi)通過專項工作會議形式，推進校企合作理事會高效運行定期召開理事成員年度大會，圍繞學院的聯(lián)合辦學、聯(lián)合人才培養(yǎng)、聯(lián)合科技教育培訓服務等方面展開討論，對學院辦學方向、人才培養(yǎng)規(guī)模和層次、專業(yè)設置、教學改革以及學院中長期發(fā)展規(guī)劃等重要問題，提出指導性建議。學院廣泛聽取意見，認真吸納理事單位的建議和意見，為企