輪機(jī)工程專業(yè)本科答辯題庫

1、哈爾濱工程大學(xué)動(dòng)力與能源工程學(xué)院哈爾濱工程大學(xué)動(dòng)力與能源工程學(xué)院輪機(jī)工程專業(yè)本科答辯題庫輪機(jī)工程專業(yè)本科答辯題庫本題庫用于哈爾濱工程大學(xué)動(dòng)力與能源工程學(xué)院輪機(jī)工程專業(yè)本科生畢業(yè)答辯基礎(chǔ)知識(shí)問答環(huán)節(jié)，涉及動(dòng)力機(jī)械及輪機(jī)工程專業(yè)本科學(xué)習(xí)過程中的所有基礎(chǔ)與專業(yè)課程，包括工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、工程流體力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、內(nèi)燃機(jī)結(jié)構(gòu)、船舶原理、動(dòng)力裝置概論、動(dòng)力裝置設(shè)計(jì)、船舶電氣設(shè)備及系統(tǒng)、船舶輔機(jī)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械振動(dòng)

2、與噪聲學(xué)等。本題庫的問答題來源為以上課程所用教材中的思考題及概念題。使用方法：由答辯的本科生從題庫所附200個(gè)題簽庫里抽一個(gè)題簽進(jìn)行回答。每個(gè)題簽含3道題分別來源于3門不同的課程，3道題對(duì)應(yīng)不同的難度系數(shù)A、B、C。第一道題為難題，第二道為較難題目，第3道為簡單題目。題庫仍有不完善之處，敬請(qǐng)各位老師同學(xué)指正。值。系統(tǒng)誤差大小、方向恒定一致或按一定規(guī)律變化。2）隨機(jī)誤差——測(cè)量示值減去在重復(fù)條件下同一被測(cè)量無限多次測(cè)量的平均值。隨機(jī)誤差具

3、有抵償特性。產(chǎn)生原因主要是溫度波動(dòng)、振動(dòng)、電磁場(chǎng)擾動(dòng)等不可預(yù)料和控制的微小變量。3）過失誤差——明顯超出規(guī)定條件下預(yù)期的誤差，它是統(tǒng)計(jì)異常值。應(yīng)剔除含有粗大誤差的測(cè)量值。產(chǎn)生原因主要是讀數(shù)錯(cuò)誤、儀器有缺陷或測(cè)量條件突變等。簡述電感式傳感器答：電感傳感器是利用線圈自感和互感的變化實(shí)現(xiàn)非電量測(cè)量的。應(yīng)用電磁感應(yīng)原理將非電量參數(shù)轉(zhuǎn)換為電感量的變化（包括自感和互感），根據(jù)工作原理不同，可分為自感式、互感式兩種類型，可用來測(cè)量位移、振動(dòng)、轉(zhuǎn)速、流

4、量等非電信號(hào)。簡述電容式傳感器答：電容傳感器是以各種類型的電容器作為傳感元件，將被測(cè)參數(shù)微小變化的信息轉(zhuǎn)換成電容量的變化，然后通過測(cè)量電路轉(zhuǎn)換成電壓輸出。簡述熱電式傳感器答：定義：將被測(cè)量變化轉(zhuǎn)換成熱生電動(dòng)勢(shì)變化的傳感器。它是利用某些材料或元件的性能隨溫度變化的特性來進(jìn)行測(cè)量的。把溫度變化轉(zhuǎn)換為電勢(shì)的熱電式傳感器稱為熱電偶；把溫度變化轉(zhuǎn)換為電阻值的熱電式傳感器稱為熱電阻。彈性壓力計(jì)主要的誤差來源？答：1、遲滯誤差2、溫度誤差3、間隙和摩