句法基礎(chǔ)知識(shí)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1句法基礎(chǔ)知識(shí)句法基礎(chǔ)知識(shí)一、句子的成分一、句子的成分句子是一個(gè)完整的意義單位,一個(gè)完整的英語(yǔ)句子至少由兩部分組成(祈使句除外):主語(yǔ)和謂語(yǔ)。除此之外,句子成分還有表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、同位語(yǔ)和獨(dú)立成分。(一)主語(yǔ)(一)主語(yǔ)1.Tomisthetallestboyinourclass.______________2.Theyareplayingfootball._______________3.Fiveaddedtoeightm

2、akesthirteen._______________4.Todothatisourjob._______________5.Smokingisbadfyourhealth._____________6.Whetherhecomesnotisaquestion.________________7.Theyoungshouldlookaftertheold._____________8.Theinjuredshouldbetakenca

3、reofhere.________________9.Thelivingshouldcherishtheirlife.________________從以上例句中我們可以歸納出:主語(yǔ)通常由主語(yǔ)通常由_____________________________________________等擔(dān)任。等擔(dān)任。(二)謂語(yǔ)(二)謂語(yǔ)a.謂語(yǔ)由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)擔(dān)任具有各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的變化。1.IwenttoParislastsummer.2.Ihav

4、ebeenwaitingfyouallmning.3.Thechildrenwereplayinginthegarden.你能判斷出以上句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞以及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)嗎?你能判斷出以上句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞以及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)嗎?b.有些謂語(yǔ)是由“系動(dòng)詞表語(yǔ)”構(gòu)成。1.Thegirlfeltcold.2.Heisateacher.c.有些謂語(yǔ)由“情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞原形”構(gòu)成。1.Wemustbecareful.2.CanyouspeakFrenchd.如

5、果不及物動(dòng)詞作謂語(yǔ),不可直接接賓語(yǔ),但可加介詞再跟賓語(yǔ)。1.Don’tcry!2.Listentomecarefully!(三)表語(yǔ)(三)表語(yǔ)表語(yǔ)說明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征、狀態(tài)或身份,位于系動(dòng)詞之后,與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。1.Mymotherisateacher.________________2.It’sme.________________3.Youlookbeautifulinred.________________4.Ourclassi

6、sthefirstinthesptsmeeting._____________5.Theclassisover.______________6.Yourideasareoutofdatenow.______________310.Thecarthatisparkedoutsideismine._____________從以上例句中我們可以歸納出:定語(yǔ)通常由定語(yǔ)通常由____________________________________

7、_________等擔(dān)任。等擔(dān)任。(六)狀語(yǔ)(六)狀語(yǔ)狀語(yǔ)表示動(dòng)作行為或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、條件、目的、原因、結(jié)果、程度、方式、伴隨、程度、讓步、頻率等,通常由副詞、介詞短語(yǔ)或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)等來表示。1.Heleftschoolin1995._____________2.Wewillmeetattheschoolgate.______________3.Healwayswearsthatwhiteshirt.__________

8、_4.Hestoodtheresayingnothing.___________5.Shegoestoschoolbybus.____________6.ToimproveourEnglishweshouldstudyharder.__________7.Ilikethefilmverymuch.___________8.Theycontinuedtowkinspiteofthebadweather.__________9.Sheiss

9、ocleverthatwealllikeher.___________注:若時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)修飾同一動(dòng)詞時(shí),注:若時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)修飾同一動(dòng)詞時(shí),地點(diǎn)狀語(yǔ)放在前面地點(diǎn)狀語(yǔ)放在前面,時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)放在后面放在后面。HewasbninBeijingin1986.如果有多個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)或地點(diǎn)狀語(yǔ)修飾一個(gè)動(dòng)詞,則一般按照如果有多個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)或地點(diǎn)狀語(yǔ)修飾一個(gè)動(dòng)詞,則一般按照“由小到大由小到大”的順序排列。的順序排列。HelivedinCheng

10、duSichuanProvince.(七)補(bǔ)語(yǔ)(七)補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)用來補(bǔ)充說明主語(yǔ)或賓語(yǔ)的特征、狀態(tài)或身份,通常由形容詞、名詞、動(dòng)詞不定式、分詞、副詞、介詞短語(yǔ)等擔(dān)任。1.Pleasemakeyourselfathome.2.Pleasekeeptheroomcleantidy.3.Iwanttohavemyhaircut.4.Mymotheraskedmetofinishmyhomewkfirst.主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)如何轉(zhuǎn)化?1.Som

11、eonecaughthimstealingintheste._________________________________________2.Ifoundthefilminteresting._________________________________________(八)同位語(yǔ)(八)同位語(yǔ)同位語(yǔ)對(duì)前面的名詞或代詞做進(jìn)一步的說明或解釋,通常由名詞、數(shù)詞、代詞或從句來充當(dāng)。1.ThisismybrotherTim.2.LuXun

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論