鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院校園積慕書屋校領(lǐng)導(dǎo)助理團(tuán)圖書推廣執(zhí)行方案

1、1鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院“校園積慕書屋校園積慕書屋”校領(lǐng)導(dǎo)助理團(tuán)圖書推廣校領(lǐng)導(dǎo)助理團(tuán)圖書推廣執(zhí)行方案主辦方：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)助理團(tuán)目錄3臺正常運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用。1.項(xiàng)目主題：校園積慕書屋2、實(shí)施對象：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院全體師生3、實(shí)施區(qū)域：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院校園4、項(xiàng)目時間：2016年11月5、運(yùn)行方式：校領(lǐng)導(dǎo)及名人推薦，（車庫）咖啡間（廳）合作，書途社協(xié)辦管理，新媒體推送(文字，音頻)，義賣6、希望

2、解決的問題、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：解決好書資源渠道匱乏，校園讀書氛圍較弱以及應(yīng)用意識不強(qiáng)的現(xiàn)狀，營造校園讀書氛圍，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，形成校園人人“讀好書，好讀書”的習(xí)慣，也從而提高助理團(tuán)影響力。2.2.項(xiàng)目背景分析項(xiàng)目背景分析俗話說：“知識就是力量、知識就是財富?！比缃瘢瑫廊皇俏覀儷@取智慧而能厚積薄發(fā)的力量源泉。在當(dāng)代知識大爆炸的背景下，社會對人才的定位提出了更高的要求。作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，要解決實(shí)際中的問題，需要的并不僅僅是局限于書