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1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)0909屆高三歷史第一學(xué)期期中考試屆高三歷史第一學(xué)期期中考試3說明:1、本試卷分試卷I(選擇題)和試卷II(非選擇題)兩部分,滿分100分。考試時(shí)間為90分鐘。2、試卷I的答案應(yīng)填在答題卡上;試卷II的答案應(yīng)寫在答題卷的相應(yīng)位置上。答案做在試卷上無效。試卷試卷I:選擇題部分:選擇題部分一、選擇題一、選擇題(本大題有30小題,每題1.5分,共45分。每題所
2、列的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1、《史記周本紀(jì)》:“(周)武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦(地名),黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營(yíng)丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯?!毕铝袑?duì)該材料的理解與史實(shí)不相符的是A周武王分封諸侯以鞏固統(tǒng)治B先代貴族和功臣均可受到分封C姬姓貴族在分封對(duì)象中居少數(shù)D周武王認(rèn)為姜尚是滅商的最大功臣2、“王奪鄭伯政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐
3、鄭,鄭伯擊之?!保ㄒ姟蹲髠骰腹迥辍罚┻@反映的問題是A宗法制的瓦解B諸侯爭(zhēng)霸局面的形成C周王室的衰微D統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳3、右圖是清政府首次發(fā)行的郵票“大龍票”,請(qǐng)推斷郵票取名“大龍”的主要原因是A龍是皇室的象征,代表皇權(quán)至高無上B龍有霸氣,代表中國(guó)的強(qiáng)盛C軍機(jī)處建議,皇帝審批D龍是中國(guó)最古老的圖騰4、我國(guó)某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道:“接折(閱讀奏折)——見面(請(qǐng)皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過朱(皇帝過目確定)——交發(fā)(
4、下發(fā)旨意)……”,該景點(diǎn)最有可能是A秦丞相府B唐尚書省C元中書省D清軍機(jī)處5、有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說:“自秦以來,科舉興于世,始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識(shí)耶?”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是A對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)完全正確B僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的C關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問題D關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤6、“連中三元”一詞來源于中國(guó)古代的科舉考試制度。這里的三元指學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思
5、考成就未來!高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來!高考網(wǎng)14、十月革命的首創(chuàng)性體現(xiàn)為A使社會(huì)主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)B建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)C第一次在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家實(shí)踐暴力革命理論D第一次在落后資本主義國(guó)家取得社會(huì)主義革命的勝利15、美國(guó)歷史學(xué)家寫道:“想象一下,哥倫比亞麥德林可卡因壟斷集團(tuán)成功發(fā)動(dòng)一起對(duì)美國(guó)的軍事襲擊,迫使其允許可卡因合法化,還須支付巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款——這幅場(chǎng)景當(dāng)然荒謬絕倫,但類似的事件在19世紀(jì)的中國(guó)確曾發(fā)生過?!?/p>
6、“類似的事件”是指A八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C中法戰(zhàn)爭(zhēng)D鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)16、“經(jīng)濟(jì)上的暴力強(qiáng)制”是近代歷史上外國(guó)對(duì)華關(guān)系的一個(gè)重要特征。就連外國(guó)人也承認(rèn)在華洋商“個(gè)個(gè)都是大惡棍”,美國(guó)公使承認(rèn):“我們的國(guó)旗曾經(jīng)用來庇護(hù)在中國(guó)的所有流氓。”外國(guó)政府“庇護(hù)”在華外國(guó)人所依據(jù)的是A永久居住權(quán)B海關(guān)管理權(quán)C領(lǐng)事裁判權(quán)D片面最惠國(guó)待遇17、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),慈禧太后命人向李鴻章問策,李怒曰:“總理度支(戶部),平時(shí)請(qǐng)款輒駁詰,臨事而問兵艦,兵艦果可
7、持乎?……政府疑我跋扈,臺(tái)諫參我貪婪,我再嘵嘵不已,今日尚有李鴻章乎?”在李鴻章看來,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因在于A軍費(fèi)不足、總理衙門失策和朝廷猜忌B軍費(fèi)不足、朝廷猜忌和同僚傾軋C同僚傾軋、朝廷猜忌和慈禧太后無主見D同僚傾軋、武器落后和軍費(fèi)不足18、有人把八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作為近代前期的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)有①使中國(guó)半殖民地半封建統(tǒng)治秩序完全確立②列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略開始向資本輸出為主轉(zhuǎn)變③使中國(guó)由一國(guó)獨(dú)霸向列強(qiáng)共同支配的局面過渡
8、④清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具⑤中國(guó)社會(huì)兩大矛盾匯流,集中表現(xiàn)在反對(duì)清朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)上A①②③B③④⑤C①③⑤D①④⑤19、中國(guó)古代以干支紀(jì)年,天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894年,八國(guó)聯(lián)軍侵華的1900年應(yīng)是A己亥年B庚子年C辛丑年D壬寅年20、曾以清光緒帝名義發(fā)布的《罪己詔》稱:“今茲議約,不侵我主權(quán),不割我土地,念列邦之見諒,疾愚
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