包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）

1、包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）聽(tīng)課聽(tīng)課教師教師聽(tīng)課時(shí)間聽(tīng)課時(shí)間年月日節(jié)次課程課程名稱(chēng)名稱(chēng)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課教室聽(tīng)課教室授課授課內(nèi)容內(nèi)容摘要摘要評(píng)價(jià)項(xiàng)目遵守教學(xué)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、脫崗等現(xiàn)象。教學(xué)文件準(zhǔn)備齊全，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。講解熟練、思路清晰；基本概念與原理準(zhǔn)確無(wú)誤。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，條理清楚，例證恰當(dāng)適量。注重學(xué)科知識(shí)的前沿性，注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。講解節(jié)奏適度，語(yǔ)言準(zhǔn)確、

2、生動(dòng)，使用普通話(huà)。板書(shū)整齊清楚、布局合理多媒體課件內(nèi)容科學(xué)，邏輯合理，形象直觀(guān)，生動(dòng)有趣，實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)用恰當(dāng)能促進(jìn)教學(xué)。注重師生互動(dòng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍。上課精神飽滿(mǎn)，著裝典雅；教態(tài)自然、大方。教師授課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真考勤?？傇u(píng)總評(píng)成績(jī)成績(jī)優(yōu)□良□中□差□改進(jìn)改進(jìn)意見(jiàn)意見(jiàn)及建議建議授課教師（簽字）：授課教師（簽字）：教研室主任（簽字）：教研室主任（簽字）：系部中心主任（簽字）：系部中心主任（簽字）：包頭輕工

3、職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）聽(tīng)課聽(tīng)課教師教師聽(tīng)課時(shí)間聽(tīng)課時(shí)間年月日節(jié)次課程課程名稱(chēng)名稱(chēng)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課教室聽(tīng)課教室授課授課內(nèi)容內(nèi)容摘要摘要評(píng)價(jià)項(xiàng)目遵守教學(xué)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、脫崗等現(xiàn)象。教學(xué)文件準(zhǔn)備齊全，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。講解熟練、思路清晰；基本概念與原理準(zhǔn)確無(wú)誤。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，條理清楚，例證恰當(dāng)適量。注重學(xué)科知識(shí)的前沿性，注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。講解節(jié)奏適度，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，使

4、用普通話(huà)。板書(shū)整齊清楚、布局合理多媒體課件內(nèi)容科學(xué)，邏輯合理，形象直觀(guān)，生動(dòng)有趣，實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)用恰當(dāng)能促進(jìn)教學(xué)。注重師生互動(dòng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍。上課精神飽滿(mǎn)，著裝典雅；教態(tài)自然、大方。教師授課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真考勤?？傇u(píng)總評(píng)成績(jī)成績(jī)優(yōu)□良□中□差□改進(jìn)改進(jìn)意見(jiàn)意見(jiàn)及建議建議授課教師（簽字）：授課教師（簽字）：教研室主任（簽字）：教研室主任（簽字）：系部中心主任（簽字）：系部中心主任（簽字）：包頭輕工職業(yè)技術(shù)

5、學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）聽(tīng)課聽(tīng)課教師教師聽(tīng)課時(shí)間聽(tīng)課時(shí)間年月日節(jié)次課程課程名稱(chēng)名稱(chēng)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課教室聽(tīng)課教室授課授課內(nèi)容內(nèi)容摘要摘要評(píng)價(jià)項(xiàng)目遵守教學(xué)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、脫崗等現(xiàn)象。教學(xué)文件準(zhǔn)備齊全，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。講解熟練、思路清晰；基本概念與原理準(zhǔn)確無(wú)誤。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，條理清楚，例證恰當(dāng)適量。注重學(xué)科知識(shí)的前沿性，注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。講解節(jié)奏適度，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，使用普通話(huà)

6、。板書(shū)整齊清楚、布局合理多媒體課件內(nèi)容科學(xué)，邏輯合理，形象直觀(guān)，生動(dòng)有趣，實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)用恰當(dāng)能促進(jìn)教學(xué)。注重師生互動(dòng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，課堂氣氛活躍。上課精神飽滿(mǎn)，著裝典雅；教態(tài)自然、大方。教師授課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真考勤?？傇u(píng)總評(píng)成績(jī)成績(jī)優(yōu)□良□中□差□改進(jìn)改進(jìn)意見(jiàn)意見(jiàn)及建議建議授課教師（簽字）：授課教師（簽字）：教研室主任（簽字）：教研室主任（簽字）：系部中心主任（簽字）：系部中心主任（簽字）：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課

7、評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課記錄表（理論教學(xué)用）聽(tīng)課聽(tīng)課教師教師聽(tīng)課時(shí)間聽(tīng)課時(shí)間年月日節(jié)次課程課程名稱(chēng)名稱(chēng)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課班級(jí)聽(tīng)課教室聽(tīng)課教室授課授課內(nèi)容內(nèi)容摘要摘要評(píng)價(jià)項(xiàng)目遵守教學(xué)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、脫崗等現(xiàn)象。教學(xué)文件準(zhǔn)備齊全，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。講解熟練、思路清晰；基本概念與原理準(zhǔn)確無(wú)誤。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，條理清楚，例證恰當(dāng)適量。注重學(xué)科知識(shí)的前沿性，注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。講解節(jié)奏適度，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，使用普通話(huà)。板書(shū)整