人教版三年級上冊語文學科期末試題及答案

1、第1頁，共6頁人教版三年級（上冊）語文學科期末試題及答案人教版三年級（上冊）語文學科期末試題及答案一、語文知識積累與運用。一、語文知識積累與運用。（40分）1、看拼音寫詞語。（4分）cnɡqiāncāish收虛想探bifǎnɡɡǔlpīnmnɡkuāny2、比一比，再組成詞語。(5分)膠()脯()緒()惱()精()咬()捕()著()腦()情()3、用“用“”畫出句子中帶點字的正確讀音?！碑嫵鼍渥又袔c字的正確讀音。（3分）分）（1）、李

2、虹拿著扇（shānshn）子，對著媽媽扇(shānshn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長發(fā)（fāf），可媽媽送給了她一個發(fā)（fāf）自內(nèi)心的微笑。（2）、一切準備停當（dāngdng）之后，小男孩開始給高爾基照相（xiāngxing）。4、將下列的詞語補充完整。將下列的詞語補充完整。（6分）分）（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）頭（）氣5、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請

3、再寫兩個。(2(2分)6、日積月累。（6分）（1）、，六月葫蘆彎似弓。第3頁，共6頁又總是最后一個離開。因為她得了小兒麻痹癥，腿腳落（lulo）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)（diotio）來的，還不知道英子的情況。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上

4、了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她學跳舞。幾年以后，

5、我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活?！?、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）2、為什么英子上課前，早早地就來到教室，下課后，又總是最后一個離開？（3分）3、從這三個詞語看出英子不想走上講臺去講故事。（3分）4、同學們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下，同學們想通過掌聲英子，第二次是在的情況下，同學們想通過掌聲英