人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末閱讀檢測(cè)題

1、快樂(lè)閱讀（一）快樂(lè)閱讀（一）一：一：“小博士”黃煒是北京翠微路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生他知道的東西可多了同學(xué)們都叫他小博士?！靶〔┦俊庇袀€(gè)習(xí)慣：對(duì)什么事都要打破沙鍋問(wèn)到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開(kāi)，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)；他又看到半導(dǎo)體收音機(jī)能發(fā)出聲響，就把它打開(kāi)，仔細(xì)研究?，F(xiàn)在，家里的收音機(jī)壞了，他還能修理哩！黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。他常常把學(xué)到的知識(shí)繪聲繪色地講給同學(xué)聽(tīng)：從宇宙，地球，講到古猿進(jìn)

2、化到人；從人們最出用手指計(jì)數(shù)，講到現(xiàn)在的大型計(jì)算機(jī)；從古人夢(mèng)想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行??他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風(fēng)云變幻，到地上的螞蟻筑窩?正是因?yàn)辄S煒有勤學(xué)好問(wèn)的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)慣，使他成為了同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”。1、把第一自然段所缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。（4分）2、根據(jù)原文在括號(hào)里填上合適的字。（3分）繪（）繪（）風(fēng)云（）（）（）學(xué)（）問(wèn)3、黃煒為什么能成為同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”？（6分）4、談?wù)勀汩?/p>

3、讀后的感受吧?。?分）2、2、把（）里不正確的讀音劃掉。（4分）3、3、天鵝湖名字是怎么來(lái)的？（2分）4、第二自然段先寫了湖水、，再寫湖的四周有，接著寫樹(shù)下有和，最后寫湖上有。（5分）四、閱讀短文，回答問(wèn)題。螞蟻的趣聞螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎole）又拖不回去就急忙奔(bēnbn)向巢去”搬兵”把別的螞蟻領(lǐng)來(lái).它們或者把食物分成小塊各自銜一塊帶回去或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去.螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知

4、給同伴呢它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸(chǔch)角它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得（dedděi）特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地面留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。1、劃掉（）里不正確的讀音。（2分）2、2、按要求寫詞語(yǔ)。（4分）近義詞：經(jīng)常()特別（）反義詞：經(jīng)常（）特別（）3、第三自然段是圍繞