廈門大學網絡教育2015-2016學年第二學期統(tǒng)計學原理課程復習題

1、第1頁共17頁廈門大學網絡教育廈門大學網絡教育20152016學年第二學期《統(tǒng)計學原理》課程復習題學年第二學期《統(tǒng)計學原理》課程復習題一、單選題一、單選題1.某表廠為了解手表產品質量情況而進行的調查，屬于（D）。A.普查B典型調查C重點調查D..抽樣調查2.某燈炮廠為了掌握該廠的產品質量，擬進行一次全廠的質量大檢查，這種檢查應當采用（D）。A.統(tǒng)計報表B.重點調查C.全面調查D.抽樣調查3.考慮全國的工業(yè)企業(yè)的情況時，以下標志中屬于不變

2、標志的有（A）A.產業(yè)分類B.職工人數C.勞動生產率D.所有制4.某地區(qū)抽取3個大型鋼鐵企業(yè)對鋼鐵行業(yè)的經營狀況進行調查，這種調查是（C）A.普查B.典型調查C.重點調查D.抽樣調查5.標志變異指標中最容易受極端值影響的是（A）A.極差B.平均差C.標準差D.標準差系數6.簡單分組與復合分組的區(qū)別在于（D）A.總體的復雜程度不同B.組數多少不同C.選擇分組標志的性質不同D..選擇的分組標志的數量不同7.假定其他變量不改變，研究一個變量和

3、另一個變量間的相關關系的是（A）。A.偏相關B.正相關C.完全相關D.復相關8.已知兩個同類型企業(yè)職工平均工資的標準差分別為8元，12元，則兩個企業(yè)職工平均工資的代表性是（A）A.甲大于乙B.乙大于甲C.一樣的D.無法判斷9.（C）是標志的承擔者。A.變量B.總體C.總體單位D.指標10.下列各項中屬于數量標志的是（A）。A.年齡B.學歷C.民族D.性別11.某商品價格上漲了5％，銷售額增加了10％，則銷售量增加了（C）。A.15%B.

4、5.2%C.4.8%D.2%12.某變量數列末組為開口組，下限是500；又知其鄰組的組中值是480，則該組的組中值應為（D）。A.490B.500C.510D.520第3頁共17頁27.下列這組數列15，17，17，18，22，24，50，62的中位數是（C）。A.17B.18C.20D.2228.現象之間的相關程度越低，則相關系數越（C）。A.接近1B.接近1C.接近0D.接近∞29.甲、乙兩生產小組人均月工資分別為420元和537元

5、，其方差均為80元，則兩小組人均工資的代表性（A）。A.甲大于乙B.甲等于乙C.甲小于乙D.難以判斷30.某商場職工有50人，把它們的銷售額加起來除以50，這是對50個（D）求平均。A.指標B.標志C.變量D.變量值31.在出生嬰兒中，男性占53%，女性占47%，這是（D）。A.比例相對指標B.強度相對指標C.比較相對指標D.結構相對指標32.某連續(xù)變量數列，其末組為開口組，下限為200，又知其鄰組的組中值為170，末組的組中值為（C）

6、。A.260B.215C.230D.18533.根據最小二乘法原理所配合的一元線性回歸方程，是使（B）。A.B.為最小C.為最小D.???0)(YYi??2)?(YYi??)(YYi0)?(???YYi34.以下不是參數特點的是（D）。A.確定B.已知C.唯一D.不唯一35.按某一標志分組的結果表現為（B）。A.組內同質性，組間同質性B.組內同質性，組間差異性C.組間差異性，組間同質性D.組間差異性，組間差異性36.今有N輛汽車在同一距