玄武區(qū)德育骨干教師考核評價表試行2017

1、1玄武區(qū)德育骨干教師年度考核評價表（試行）玄武區(qū)德育骨干教師年度考核評價表（試行）20172017年度年度姓名姓名學校學校骨干類別骨干類別學科學科考核內(nèi)容考核內(nèi)容評價標準評價標準評分細則評分細則師德修養(yǎng)（師德修養(yǎng)（1515分）分）遵守職業(yè)道德，遵守學校規(guī)章制度，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，受到學生及家長歡迎?？己藰藴视筛餍＝Y合校情制定。考核標準由各校結合校情制定。師德師風師德師風3030分評教評學（評教評學（1515分）分）1.學生（

2、家長）評教評學民意測評85%以上的，該項得15分；70%－84%的，該項得10分；60%－79%的，該項得5分；60%以下的，該項得0分。2.違反南京市“三要八不準”者，如有償家教等，該項得0分。以校評為準以校評為準工作量（工作量（1010分）分）履行崗位職責，工作量達規(guī)定要求。考核標準由各校結合校情制考核標準由各校結合校情制定。服從學校工作安排，擔任所獲稱號專業(yè)的教育教學任務，工作量飽滿，該項得10分；工作量不飽滿，該項得5分；存在不

3、服從學校工作安排的情況，該項得0分。以校評為準以校評為準專業(yè)研修（專業(yè)研修（1515分）分）積極參加學校和市、區(qū)有關部門組織的各類教育教學研究活動，達成教師繼續(xù)教育相關目標；認真參加區(qū)德研活動評審、閱卷等工作。。1.積極參加區(qū)德研活動，得10分；無故缺席，1次扣5分。2.不參加區(qū)德研活動評審、閱卷等工作的，該項中扣5分。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準履職履責履職履責4040分區(qū)域教研貢獻度（區(qū)域教研貢獻度（1515分）分）能在

4、區(qū)域德研中發(fā)揮積極作用，在德育研究、班主任隊伍建設、學校德育工作整體策劃、家校共育等方面做出貢獻。區(qū)德育主管部門根據(jù)德研貢獻度大小將骨干教師劃分為三個等級，A等級不超過40%，得15分；B等級不超過40%，得10分；C等級不超過20%，得5分；沒有發(fā)揮作用者該項不得分。德育實績德育實績100100分德育效果（德育效果（3030分）分）教育教學態(tài)度認真嚴謹，能形成自已的德育特色；班主任所帶班級無犯罪和重大安全責任事故，班級常規(guī)考核位居年級

5、同層次班級前列，所帶班級整體教學質(zhì)量推進情況良好；在后進生轉(zhuǎn)化、幫助有特殊困難學生成長方面成果顯著。德育管理者在德育管理、共青團、少先隊工作等方面成效顯著；在學校德育工作整體籌劃、班主任隊伍建設、德育管理制度建設、班主任研訓活動開展等方面有創(chuàng)新1.本年度榮獲市、區(qū)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”“先進集體”“優(yōu)秀志愿者”等稱號，該項得30分。2.學校根據(jù)德育業(yè)績將骨干教師劃分為三個等級，A等級：成績優(yōu)異，不超過40%，得30分；B等級：成績

6、中等偏上，不超于40%，得20分；C等級：成績一般，不超過20%，得10分。以校評為準以校評為準3德育規(guī)劃課題或德育項目研究（德育規(guī)劃課題或德育項目研究（4040分）：分）：1.當年有課題結題（提供結題證明）：省級及以上（主持20分、核心成員15分）市級結題（主持15分、核心成員12分）區(qū)級結題（主持12分、核心成員10分）個人課題結題：市級（10分）、區(qū)級（8分）、校級(主持4分)2.課題正在研究中（提供立項通知、課題申報評審書）：省

7、級及以上（主持15分、核心成員10分）市級（主持10分、核心成員8分）區(qū)級（主持8分、核心成員6分）個人課題：市級（6分）、區(qū)級（4分）、校級（2分）1.課題、項目須由各級教育科研部門、教學研究部門批復立項的課題或項目。2.課題或項目統(tǒng)計不超過2項。參照校評，以區(qū)評為準。參照校評，以區(qū)評為準。市區(qū)中心組成員、兼職德研員、區(qū)內(nèi)簽約培養(yǎng)指導教師、區(qū)德育專家團隊成員10分，學校德育管理人員8分、班主任7分。按最高項計分（任期內(nèi)）。參照校評，以

8、區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準指導青年教師（指導青年教師（4545分）分）指導對象獲德育榮譽稱號（包括市區(qū)德育工作帶頭人，市區(qū)德育優(yōu)秀青年教師，市區(qū)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”“先進集體”“優(yōu)秀志愿者”等），該項得15分。指導對象開設區(qū)級以上德育方面公開課（或講座），參加德育類競賽（或賽課），省級（15分），市級（10分），區(qū)級（8分）。1.培養(yǎng)對象為區(qū)或校正式簽訂師徒結對合同認定的教師，需要提交師徒結對協(xié)議，否則不予承認。2.一名培養(yǎng)對

9、象至多對應兩名德育骨干教師，培養(yǎng)對象統(tǒng)計不超過2名。3.滿分不超過45分。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準發(fā)揮作用發(fā)揮作用100100分講座及德育交流（講座及德育交流（4545分）分）省級（15分）市級（12分）區(qū)級或校際（10分）校級（8分）1.德育相關部門組織的德育講座。2.統(tǒng)計不超過3次。參照校評，以區(qū)評為準參照校評，以區(qū)評為準數(shù)字資源數(shù)字資源建設建設2020分參加德育微課、德育課程評比、德育課件資源比賽等獲獎省級以上（一