五星-基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法

1、1第1課句子的三種模式(Be句型)導(dǎo)言本課的重點(diǎn)是掌握英語(yǔ)的三種基本句型，注意詞性和詞序，以及定語(yǔ)的位置同時(shí)注意中英文表達(dá)上的相同和不相同的地方。三種基本句型雖然簡(jiǎn)單，但至關(guān)重要。掌握好它們，在今后的學(xué)習(xí)中有一通百通之效。其實(shí)英語(yǔ)只有三種基本句型主系動(dòng)詞表詞序1主語(yǔ)2系動(dòng)詞3表語(yǔ)即句子的主體用于連接主語(yǔ)和表語(yǔ)表示主語(yǔ)身份、狀態(tài)以及所處的位置詞性名詞代詞Be(isamare)名詞形容詞介詞名詞(介詞短語(yǔ))注：注意該結(jié)構(gòu)中的名詞，它們能被定

2、語(yǔ)修飾。1這個(gè)人是一個(gè)老師。Themanisateacher.主語(yǔ)系表語(yǔ)主語(yǔ)系表語(yǔ)（名詞）2他（是）很忙。Heisbusy.主語(yǔ)系表語(yǔ)主語(yǔ)系表語(yǔ)（形容詞）●注意中文中的系動(dòng)詞經(jīng)常被省略而英文中絕不能省。3她（是）在教室里。Sheisintheclassroom.主語(yǔ)系表語(yǔ)主語(yǔ)系表語(yǔ)（介詞短語(yǔ)）注：定語(yǔ)只修飾名詞，不破壞句子的基本結(jié)構(gòu)。通常由形容詞和介詞短語(yǔ)充當(dāng)，形容詞放在所修飾的名詞之前，而介詞短語(yǔ)放在所修飾的名詞之后，請(qǐng)注意英語(yǔ)與漢語(yǔ)

3、詞序的不同。看懂中文的定語(yǔ)是翻譯好定語(yǔ)的關(guān)鍵。be的人稱變化You(TheyWe)areteachers.He(She)isateacher.IamateacherBe的肯定否定及疑問(wèn)的變化You(TheyWe)areteachers.He(She)isateacher.IamateacherYou(TheyWe)arenotteachers.He(She)isnotateacher.Iamnotateacher3Areyou(They

4、We)teachersIshe(She)ateacher1、AmIateacher2、介詞介詞短語(yǔ)的作用本課需記憶的介詞(認(rèn)識(shí)就行)ininfrontofonfrom3、nearof4、介詞短語(yǔ)的作用(1)表語(yǔ)位置在be之后：Themanisintheclassroomonthesecondflo.(2)定語(yǔ)，名詞之后：5、Themanisintheclassroomonthesecondflo.6、本課目的牢牢抓住主系表考試時(shí)減少查字

5、典的次數(shù)，抓主句子的中心ThemanintheclassroomonthesecondfloisnotateacherfromEngl.課堂練習(xí)be的人稱變化(變?yōu)榉穸ㄅc疑問(wèn))You(TheyWe)areateacher.(teachers)He(She)isateacher.Iamateacher英譯漢1:Thegirl女孩intheclassroomisateacherfromEngl.2:Thefatlady女人infrontof

6、在….前面thehospital醫(yī)院isadoct醫(yī)生fromEngl.3:TheTVset電視onthedesk桌子inthelivingroom客廳isnew新的.4:Thebird鳥neartheredappleinthetreeisblue.5:Thewallet錢包onthesofa沙發(fā)inthelivingroomisyourfather’s你爸爸的.第2課Be句型的時(shí)態(tài)變化課堂練習(xí)be的人稱變化You(TheyWe)are

7、ateacher.(teachers)He(She)isateacher.Iamateacher1:ThegirlintheclassroomisateacherfromEngl.2:ThefatladyinfrontofthehospitalisadoctfromEngl.3:TheTVsetonthedeskinthelivingroomisnew.4:Thebirdneartheappleinthetreeisblue.5:The