煤礦企業(yè)人本管理模式下的職工培訓(xùn)教育創(chuàng)新研究

1、1煤礦企業(yè)人本管理模式下的職工培訓(xùn)教育創(chuàng)新研究摘要：煤礦企業(yè)的職工培訓(xùn)教育是成人教育的內(nèi)容，在煤礦人本管理理念的倡導(dǎo)之下，煤礦企業(yè)要針對煤礦企業(yè)人員流失、人員素質(zhì)較低的問題，進(jìn)行職工培訓(xùn)和教育，要在培訓(xùn)和教育過程中培養(yǎng)煤礦企業(yè)員工的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新的思維不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新思想，力求在知識經(jīng)濟(jì)時代下的突破和創(chuàng)新，造就一批有思想、有創(chuàng)新思維的高素質(zhì)煤礦企業(yè)員工隊伍，關(guān)鍵詞：煤礦企業(yè)；人本管理；職工培訓(xùn)：教育：創(chuàng)新煤礦企業(yè)是國家的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，

2、由于受到行業(yè)限制和環(huán)境的影響，煤礦企業(yè)地處偏遠(yuǎn)，員工的素質(zhì)普遍較低，存在嚴(yán)重的人才匱乏現(xiàn)象以及人員流失問題，在現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長的態(tài)勢下，為了穩(wěn)定煤礦企業(yè)員工隊伍，提升煤礦企業(yè)員工的素質(zhì)，需要引入人本管理的核心理念，對職工進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)和教育，充分激發(fā)員工的積極性，在煤礦人本管理模式下不斷創(chuàng)新和突破。一、煤礦企業(yè)人本管理模式概述在煤礦企業(yè)的人本管理模式下，要包涵人、環(huán)境、文化和價值觀四個基本要素，在現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)時代下，形成煤礦企業(yè)特有

3、的文化觀念、企業(yè)精神和行為規(guī)范，并對企業(yè)員工產(chǎn)生整合、導(dǎo)向、凝聚和激勵的作用，構(gòu)建煤礦企業(yè)和社會互利的價值觀念，在這幾個要素的相互配合和協(xié)調(diào)之下，充分發(fā)揮出煤礦企業(yè)人本管理系統(tǒng)的總體效能。3要從員工的能力和興趣出發(fā)，擬定員工的個人成長和發(fā)展計劃，為員工謀求最大化的發(fā)展，它是對傳統(tǒng)人事管理和培訓(xùn)的挑戰(zhàn)，它不是以靜態(tài)崗位需求為前提，而是從員工的整個生涯角度進(jìn)行人力資源開發(fā)和配置設(shè)計，為職工提供信息咨詢、輪崗培訓(xùn)、彈性時間工作方式等，從而提高

4、企業(yè)職工的工作質(zhì)量。二、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教育的現(xiàn)狀及問題煤礦企業(yè)在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢下，在一定程度上進(jìn)行了對企業(yè)員工的培訓(xùn)和教育，獲得了長遠(yuǎn)的進(jìn)步和發(fā)展，然而，在具體實踐培訓(xùn)教育過程中，還存在一些問題：1.煤礦企業(yè)員工培訓(xùn)熱情不高。煤礦企業(yè)由于地處偏遠(yuǎn)的環(huán)境，生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境較為艱苦，是一個特殊的行業(yè)，也是一種特殊的商品，具有自然壟斷性和公共性的特點(diǎn)，企業(yè)員工存在滿足于現(xiàn)狀的意識，競爭淘汰的壓力較小，因而，對于自身素質(zhì)的提升要求不高，參加職

5、工培訓(xùn)教育的積極性也不高。2.煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教育的長遠(yuǎn)規(guī)劃不足。在知識經(jīng)濟(jì)背景不斷發(fā)展的形勢下，一些煤礦企業(yè)管理者也意識到職工培訓(xùn)和教育的意義和價值，進(jìn)行了職工教育培訓(xùn)活動，然而，在具體的職工培訓(xùn)教育內(nèi)容中，缺乏長遠(yuǎn)而系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，只是著眼于短期的培訓(xùn)效應(yīng)，滿足于現(xiàn)有崗位的需求的應(yīng)急培訓(xùn)，對于員工個人的生涯規(guī)劃培訓(xùn)缺乏長遠(yuǎn)的考慮，也對企業(yè)人才儲備缺乏一定的認(rèn)識。3.煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求不相契合。目前煤礦企業(yè)的職工培訓(xùn)根據(jù)崗