九年級化學教學工作總結4篇

1、九年級化學教學工作總結4篇本文目錄九年級化學教學工作總結九年級化學教學工作總結—學年度下學期九年級化學教學工作總結九年級化學教學個人工作總結這學期我繼續(xù)擔任九年級三個班的化學教學工作化學是初三新開的自然學科是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段又是中考的必考學科短短一年的教學不僅要求學生掌握有關的化學基礎知識和基本技能還要引導學生認識化學、技術、社會、環(huán)境的相互關系以提高學生的素養(yǎng)。因此學好化學掌握基本知識和基本技能對學生以后的學習和生活具有

2、重要意義。由于學生的社會、家庭、自身因素等背景不同我們的教學任務也相當艱巨為了更好的完成本學期的教學任務提高中考成績。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課及時批改作業(yè)、講評作業(yè)做好課后輔導工作形成比較完整的知識結構同時尊重學生發(fā)揚教學民主使學生學有所得學有所用不斷提高。一、教育觀念方面。本人在思想上嚴于律己熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格力爭在思想上、工作上與時代步伐相一致。在當今素質教育浪潮席卷下我不斷學習新的教育教學理論和課程標準并且

3、多次參加教師繼續(xù)教育培訓都取得很好的成績。教師既要教書又要育人除對自已嚴格要求外還要利用一切可利用的的場所對學生進行思想教育以此來培養(yǎng)班級的團結互助、合作學習的氛圍。1、要提高教學質量關鍵是要向45分鐘要質量。為了上好課我從以下幾點進行準備:⑴課前精心備課。①認真鉆研教材對教材的基本思想和理念、基本概念每個實驗現(xiàn)象和原理都弄清楚了解教材的結構把握重點與難點全面掌握教材知道教材中哪些內容要增加哪些內容要設置懸念前后知識在什么地方、如何銜接

4、等。都要清楚明白。②了解學生原有的知識結構和基本技能了解他們在學習新知識的過程中可能會有哪些困難我們教師要采取什么樣的預防措施才能避免這種學習困難的出現(xiàn)。③考慮教法解決如何把已掌握的化學基本知識和基本技能傳授給學生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的實驗活動等。讓學生在”學中樂樂中學”。⑵課堂上精心組織。組織好課堂教學關注全體學生不讓每個學生掉隊是我一直追求的信念。為此我就特別注意學生的信息反饋及時了解學生的學習動態(tài)并及時與其進行溝通和輔

5、導使其保持相對穩(wěn)定性。同時教師還要善于激發(fā)學生的情感使他們產生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛這樣不但能調動學生的學習興趣還能提高課堂效率真正做到向45分鐘要質量。2、夯實基礎穩(wěn)打穩(wěn)扎不趕進度。1.通過一年的努力大多數(shù)學生對化學都有很高的興趣基本上全體學生都在原有的基礎上有了很大的提高當然中考成績的好壞還將拭目以待。2.不足:①對于優(yōu)等生過于相信檢查的力度不夠。對于后進生由于面過大提高的力度不夠。②教學方法花樣太多學生有點不專心。。總之:在

6、以后的教學中我將克服不足發(fā)揚有點力爭取得更好的成績。九年級化學教學工作總結九年級化學教學工作總結（2）|返回目錄本期我繼續(xù)擔任九年級(3)、（4）班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下。一、基本情況從上學期末考試的情況來看這些學生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們

7、在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看：優(yōu)等生占8%，學習發(fā)展生占30%?？傮w情況分析：學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。針對學生以上特點，本人在分類復習時重點把學生的基礎知識抓好抓牢。二、成績經驗（一）、扎實做好教學常規(guī)工作js