競崗評分標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法

1、競聘崗位評分標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法競聘崗位評分標(biāo)準(zhǔn)及評分辦法測評項目測評項目優(yōu)（優(yōu)（810）分）分良（良（47.9）分）分一般（一般（0.53.9）分）分基本情況介紹客觀、準(zhǔn)確地介紹個人基本情況、思路清晰、語言流暢，含個人經(jīng)歷基本客觀、準(zhǔn)確介紹個人基本情況，但介紹不完整介紹個人情況失真，缺少個人經(jīng)歷儀表氣質(zhì)言行舉止自然大方，有較強的號召力、感染力、衣著得體，有肢體語言言行舉止較自然大方，有一定的號召力、感染力、衣著基本得體，少有多余動作言行舉止

2、不自然、語無倫次，多余動作較多競爭優(yōu)勢專業(yè)優(yōu)勢強、管理優(yōu)勢強、個性特點如包容性、協(xié)調(diào)性、合作性強有一定專業(yè)優(yōu)勢或管理優(yōu)勢、個人有一定的協(xié)調(diào)性、包容性優(yōu)勢無表達工作思路與設(shè)想清晰、切合實際工作設(shè)想和開拓意識，辦法及措施可行。工作思路基本清晰、工作設(shè)想有一定新意、辦法措施基本可行工作思路不夠清晰、工作設(shè)想沒有新意、辦法措施不夠得當(dāng)業(yè)務(wù)知識水平熟悉競聘崗位的工作性質(zhì)、特點，具備開展工作的知識與技能基本熟悉競聘崗位的工作性質(zhì)、特點，有一定開展工

3、作的知識與技能對競聘崗位工作性質(zhì)、特點不夠了解，業(yè)務(wù)知識和技能欠缺分析解決問題能力分析問題有一定的深度和廣度，見解令人信服，解決問題的辦法與措施得當(dāng)對問題有一定程度的分析，提出解決問題的辦法與措施基本可行分析問題思路不清晰，不能提出有效解決問題的辦法與措施語言表達能力善于傾聽，理解他人意圖，口齒清楚，表達流暢，內(nèi)容有條理，邏輯性強，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，有說服力語言表達較流暢，條理基本分明，有一定邏輯性和說服力不善于傾聽和理解他人意圖，語言表

4、達不準(zhǔn)，內(nèi)容無條理性和邏輯性，不具說服力應(yīng)變能力臨場鎮(zhèn)定、思維敏捷，能迅速地做出正確的判斷和恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)、能夠抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)臨場較鎮(zhèn)定，思維較敏捷，做出反應(yīng)相對較快，基本能抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)臨場緊張，思維遲緩遲緩、不能及時應(yīng)對或回答問題答非所問，東拉西扯。創(chuàng)新能力在回答問題時有自己創(chuàng)新的思想，并具有可行性與可推廣性回答問題基本上是固定模式，有一點創(chuàng)新，但是基本不具有可行性回答問題中無任何創(chuàng)新思想，不會變通綜合素質(zhì)舉止自然大方，演講以及現(xiàn)場回答流暢