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文檔簡介
1、培訓心得有位老師曾說:“教學的最高境界是真實、樸實、扎實。我欣賞并提倡簡簡單單教語文,本本分分為學生,扎扎實實求發(fā)展,回歸常態(tài)的語文教學。”我的理解是:語文是一門實踐性學科,應是教師和學生之間真實自然的對話,課堂上通過聽、說、讀、寫等學習活動抓好學生的語文基本功,扎扎實實地搞好語文訓練,提高學生的語文素養(yǎng)。說是“簡單”其實并不容易,“簡簡單單”的語文課要以學生為本,切切實實地提高學生語文素養(yǎng),這就給我們老師提出了很不簡單的要求。那么,這
2、“簡簡單單”的語文課上該教些什么呢?一、培養(yǎng)學習習慣。葉圣陶先生說:“教育是什么?往簡單方面說,只需一句話,就是養(yǎng)成良好的學習習慣,好的習慣一旦養(yǎng)成,不但學習效率會提高,而且會使他們終生受益?!币虼嗽谡Z文課堂上培養(yǎng)良好的學習習慣是首位的。要讓學生養(yǎng)成哪些良好的語文學習習慣呢?我覺得至少應該包括以下幾個方面:1、良好的寫字、識字習慣2、傾聽、交流的習慣與人交流是現(xiàn)代人必備的素質。“交流”的習慣要從剛入學的兒童抓起,學生們要想?yún)⑴c課堂討論或
3、交流,更得需要他們靜心聽取別人的發(fā)言,才可能達到充分理解,進7、不動筆墨不讀書的習慣讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣?!安粍庸P墨不讀書”的習慣不僅是提高閱讀效率的重要手段,也是培養(yǎng)學生自學能力的重要途徑。8、留心觀察周圍事物的習慣觀察是啟迪學生思維的最基本的途徑。自然、社會、生活都是語文學習取之不盡、用之不竭的課程資源,要教給學生觀察自然、社會、了解現(xiàn)實生活的方法,使學生留心自己的生活,仔細觀察周圍的人、事
4、和景物,把看到的、聽到的隨時記下來,這對語文素養(yǎng)的形成起著很重要的作用。9、勤于動筆的習慣平時閱讀自己的課外書時,可以在書上寫寫畫畫,把自己感興趣的地方畫下來,把自己的感受寫下來;閱讀別人的書籍時,遇到精彩的部分可以積累下來;外出時,及時把所見所聞和感想寫下來。10、10、廣泛搜集、吸收信息的習慣教育學生除了在課堂上吸收知識信息外,還要能利用報刊、雜志、書籍、電視、廣播、電腦網(wǎng)絡等手段來搜集信息,為學生終身學習做好充分的準備。其實教材在
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