小學生家訪記錄表

1、1家訪記錄家訪記錄班級：班級：家訪教師：家訪教師：時間2016.9.12被訪學生姓名王康形式（是否走訪）走訪被訪學生家庭住址聯(lián)系電話18769465067家訪學生概況該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學習成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積極。不善于表現(xiàn)自覺，膽子較小，看到老師后逃得飛快。家訪目的為了找出問題的癥結，避免他的成績下降，形成不良的學習習慣家訪過程簡要記錄該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務

2、。在學習方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。在家不善于與父母溝通。家訪效果最后家長答應我，會積極配合我們老師對孩子進行心理疏導，主動和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學習生活環(huán)境中去。家訪心得作為教師要在個方面給他多點鼓勵多點愛。讓他能體會到我的良苦用心，把我當成可以交心的朋友，并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱?，擁有正常孩子的陽光燦爛。3家訪記錄家訪記錄班級：班級：4.44.4家訪教師：家訪教師：時間2013.10.11被訪學生姓名王天琪形式

3、（是否走訪）走訪被訪學生家庭住址東方名郡聯(lián)系電話13695347667家訪學生概況該生在校能遵紀守法、團結同學，前幾學期成績優(yōu)異。但在這學期成績下降幅度較大，課堂上注意力也不集中了，舉手發(fā)言漸漸地少了，偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象。家訪目的糾正他思想中一些偏激的想法，讓他以積極的心態(tài)投入到學習中。家訪過程簡要記錄該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對其學習不夠重視，不會著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。雖然她很努力學習，成績也優(yōu)異，但是思維